閱讀下面的文字，完成下面小題。
      有出版社調(diào)查“當(dāng)代青年十大死活讀不下去的書”，《紅樓夢》名列榜首。近年來，《紅樓夢》作為傳統(tǒng)經(jīng)典被列入高中生語文必修的整本書閱讀單元，“讀不下去”成了一個無法繞開的問題。雖然有人不無幽默地說，經(jīng)典就是那種人們經(jīng)常在談?wù)搮s自己很少去讀的書，但就《紅樓夢》而言，人們很少讀或者讀不下去，又有其特殊性。
      不止一位年輕人說，翻開《紅樓夢》，故事沒開始，人物倒先看到一大堆，實(shí)在有些頭暈。至于人物太多這一點(diǎn)，作者自己可能也覺得是一個麻煩，所以在刻畫人物時，有意識地進(jìn)行了一些結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，幫助讀者來理解。比如俗稱的“琴棋書畫”正好給賈府四位小姐的大丫鬟命名。除開進(jìn)宮的元春的丫鬟抱琴不提外，大丫鬟司棋跟的迎春正好是喜歡下棋的，侍書所跟的探春又是留在賈府的三姐妹中最有文化的，而入畫跟從的惜春正是擅長繪畫。這樣，丫鬟和小姐間，就不只是簡單的名稱對應(yīng)，也有人物興趣上的聯(lián)系。在閱讀中梳理類似關(guān)系，無論對記憶還是理解，都是有幫助的。
      另外，小說中頻繁出現(xiàn)的詩詞曲賦，也常常對讀者的理解構(gòu)成障礙。最初接觸《紅樓夢》，不少人會感覺這些韻文的插入，打斷了情節(jié)的發(fā)展。我始終認(rèn)為，《紅樓夢》中語言描寫最成功的部分，是關(guān)于人物的對話，這是小說的主要文本，而韻文只能算從屬的、次要的副文本。何其芳在《論紅樓夢》一文中，對這些詩詞評價同樣不高。所以讀者如果一時對這些詩詞不感興趣，完全可以略過不讀。
      任何一部偉大著作的誕生，都要應(yīng)對時代的問題。明末清初的一個文化大問題就是傳統(tǒng)的禮儀變得越來越虛偽，這時候人們怎么建立起一個良好的人與人之間的關(guān)系？曹雪芹是站在“情”的立場，通過賈寶玉建立起他的價值觀，希望用“情”使本來已經(jīng)變得客套虛偽的禮儀充實(shí)起來，即讓外形和內(nèi)核有一個重新的聯(lián)系。但另一方面，又塑造了堅(jiān)決執(zhí)行禮儀的人，探春就堪稱典范?？赡茉谀撤N意義上，她就是曹雪芹要塑造的理想人物。
      總之，讀不讀《紅樓夢》，“死活讀不下去”還是“死活要讀下去”，這是在考驗(yàn)讀者，挑戰(zhàn)讀者：把心靈投向一個怎樣的世界，把小說人物，把自己，把傳統(tǒng)文化，把傳統(tǒng)文化充分展開的內(nèi)在矛盾，如“情與禮”的沖突，放在怎樣的平臺來思考。而這種深入思考，是需要靠自己完整閱讀、反復(fù)閱讀，才能獲得較為清晰的認(rèn)識的。
      如果讀者是抱著閱讀經(jīng)典名著、提高自身文化修養(yǎng)的目的來閱讀的，那么不妨看看下面兩條建議。其一，為方便閱讀，找一本經(jīng)過當(dāng)代學(xué)者點(diǎn)校整理的普及本最為可行。其二，讀《紅樓夢》，手頭最好準(zhǔn)備一本工具書?！都t樓夢》有百科全書性質(zhì)，利用工具書，有助于掃清閱讀《紅樓夢》的基本障礙。
（摘編自詹丹《＜紅樓夢＞是一本讓人讀不下去的書？》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

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A.人們經(jīng)常談?wù)搮s很少去閱讀是經(jīng)典著作的公認(rèn)特點(diǎn)，這也是青年人不愛閱讀經(jīng)典著作的一個原因。
B.在人物的刻畫中，有意識的進(jìn)行一些結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，解決了《紅樓夢》人物太多讓讀者頭暈的問題。
C.《紅樓夢》中頻繁出現(xiàn)的詩詞曲賦，打斷了情節(jié)發(fā)展，增加了閱讀障礙，我們完全可以略過不讀。
D.借司棋、侍書、入畫的命名，暗示迎春、探春、惜春文化興趣偏好，這可謂匠心獨(dú)具。
（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

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A.引論部分提及《紅樓夢》列入高中語文整本書閱讀單元的現(xiàn)象，增加了文章的現(xiàn)實(shí)性。
B.文章分析了年輕人不喜歡讀《紅樓夢》這種情況產(chǎn)生的部分原因，并提供了相應(yīng)對策。
C.文章轉(zhuǎn)述何其芳對《紅樓夢》中詩詞的評價，證明了韻文是《紅樓夢》次要文本的觀點(diǎn)。
D.第六段承接前文分析，提出了閱讀《紅樓夢》的兩條建議，這讓文章的論證結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

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A.若沒有對明末清初傳統(tǒng)禮儀等時代問題的回應(yīng)，《紅樓夢》就難以成為偉大的著作。
B.寶玉與探春在禮儀問題上的不同表現(xiàn)，可以反映出曹雪芹面對情禮沖突時的思考。
C.閱讀《紅樓夢》等經(jīng)典，讀者需在完整、反復(fù)的閱讀中思考作品矛盾沖突等問題。
D.選擇當(dāng)代學(xué)者的整理本，借助工具書掃清閱讀障礙，就能將《紅樓夢》順利讀下去。