某小組做測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)，所用器材有：玻璃磚，大頭針，刻度尺，圓規(guī)，筆，白紙。
①下列哪些措施能夠提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確程度 ADAD。
A．選用兩光學(xué)表面間距大的玻璃磚
B．選用兩光學(xué)表面平行的玻璃磚
C．選用粗的大頭針完成實(shí)驗(yàn)
D．插在玻璃磚同側(cè)的兩枚大頭針間的距離盡量大些
②該小組用同一套器材完成了四次實(shí)驗(yàn)，記錄的玻璃磚界線和四個(gè)大頭針扎下的孔洞如圖1所示，其中實(shí)驗(yàn)操作正確的是 DD。
③該小組選取了操作正確的實(shí)驗(yàn)記錄，在白紙上畫(huà)出光線的徑跡，以入射點(diǎn)O為圓心作圓，與入射光線、折射光線分別交于A、B點(diǎn)，再過(guò)A、B點(diǎn)作法線NN'的垂線，垂足分別為C、D點(diǎn)，如圖2所示，則玻璃的折射率n= ACBDACBD。（用圖中線段的字母表示）
AC
BD
AC
BD
【考點(diǎn)】測(cè)量玻璃的折射率．
【答案】AD；D；
AC
BD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1301引用：20難度：0.6
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1．在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組在白紙上放好玻璃磚MNPQ，畫(huà)出玻璃磚與空氣的兩個(gè)界面aa'和bb'。
（1）實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)的三位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中：
①第一位學(xué)生在紙上正確畫(huà)出了玻璃磚的兩個(gè)折射面aa′和bb′。因不慎碰動(dòng)了玻璃磚，使它向aa′方向平移了一點(diǎn)（如圖1所示），以后的操作都正確無(wú)誤，并仍以aa′和bb′為折射面畫(huà)出了光路圖，這樣測(cè)出的折射率n的值將 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
②第二位學(xué)生為了避免筆尖觸劃玻璃磚的折射面，畫(huà)出的aa′和bb′都比實(shí)際的折射面向外側(cè)平移了一些（如圖2所示）以后的操作都正確無(wú)誤，并仍以aa′和bb′為折射面畫(huà)出了光路圖，這樣測(cè)出的折射率n的值將 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
③第三位學(xué)生的操作和所畫(huà)的光路圖都正確無(wú)誤，只是所用的玻璃磚的兩個(gè)折射面不平行（如圖3所示）。用這塊玻璃磚測(cè)出的折射率n的值將 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（2）另一實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的插針結(jié)果，由圖可知：
①?gòu)膱D上看，肯定把針插錯(cuò)了的同學(xué)是 。
②從圖上看，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確度最高的同學(xué)是 。發(fā)布：2024/12/29 23:0:1組卷：178引用：2難度：0.4 -
2．如圖所示，在做“測(cè)量玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在白紙上放好一塊兩面平行的玻璃磚，描出玻璃磚的兩個(gè)邊MN和PQ，在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側(cè)透過(guò)玻璃磚觀察，再插上大頭針P3、P4，然后做出光路圖，根據(jù)光路圖計(jì)算得出玻璃的折射率。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/29 14:0:1組卷：274引用：5難度：0.5 -
3．某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行，正確操作后，作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示
①此玻璃的折射率計(jì)算式為n= （用圖中的θ1、θ2表示）；
②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度 。（填“大”或“小”）的玻璃磚來(lái)測(cè)量。發(fā)布：2024/12/29 16:30:1組卷：313引用：44難度：0.3
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