材料一：當(dāng)你碰到以下情境時(shí)，該怎么辦？請(qǐng)寫出你的正確做法。
| 情境 | 正確做法 |
| 情境一：周六小川約我去看望生病的好友。 | （1） 答應(yīng)小川，并對(duì)生病的好友送上祝福 答應(yīng)小川，并對(duì)生病的好友送上祝福 。 |
| 情境二：放學(xué)后小川邀請(qǐng)我去網(wǎng)吧打游戲。 | （2） 不去，并勸小川也不能去，未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧 不去，并勸小川也不能去，未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧 。 |
| 情境三：小川和別人鬧矛盾，約我去教訓(xùn)那人。 | （3） 拒絕去，教訓(xùn)他人是不對(duì)的，并勸小川與鬧矛盾的人協(xié)商和好 拒絕去，教訓(xùn)他人是不對(duì)的，并勸小川與鬧矛盾的人協(xié)商和好 。 |
（4）結(jié)合材料二，說說從黃梅形身上你學(xué)到了哪些交友的智慧？
【答案】答應(yīng)小川，并對(duì)生病的好友送上祝福；不去，并勸小川也不能去，未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧；拒絕去，教訓(xùn)他人是不對(duì)的，并勸小川與鬧矛盾的人協(xié)商和好
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.3
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