閱讀理解。
讀書莫忘做筆記      ①做筆記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分。讀書時(shí)，左邊是書，右邊是筆記本。遇到好詞佳句則隨手摘抄，心有所感順便寫下，既能加深印象，積累知識(shí)，亦方便日后檢索，為作文治學(xué)打下基礎(chǔ)。
      ②前人讀書治學(xué)，多有做筆記的習(xí)慣，學(xué)問(wèn)也常常從筆記本中得來(lái)。錢鐘書讀書也愛(ài)做筆記，從上世紀(jì)30年代到90年代一直堅(jiān)持，單是外文筆記就達(dá)200多本、3.5萬(wàn)多頁(yè)。據(jù)楊絳所言，他的筆記本“從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，從上海到北京，從一個(gè)宿舍到另一個(gè)宿舍，從鐵箱、木箱、紙箱，以至麻袋、枕套里出出進(jìn)進(jìn)?！逼涔P記不僅數(shù)量驚人，內(nèi)容也廣袤博雜，從精深博雅的經(jīng)史子集，到通俗的小說(shuō)院本、村謠俚語(yǔ)和筆記野史，古今中外，無(wú)所不容。把這些筆記前后參照、相互引證、融會(huì)貫通后，才有了如《管錐編》里那樣汪洋恣肆、行走于東西之間游刃有余的文章。
      ③蔡元培晚年總結(jié)自己讀書多年卻“沒(méi)什么成就”，原因之一是“不能勤筆”?！安荒芮诠P”即不能勤于做筆記。他說(shuō)自己讀書雖然只注意于他所認(rèn)為“有用的或可愛(ài)的材料”，“但往往為速讀起見(jiàn)，無(wú)暇把這幾點(diǎn)摘抄出來(lái)，或在書上做一點(diǎn)特別的記號(hào)”，這樣的后果是不易檢索，需要用的時(shí)候“幾乎不容易尋到”。
      ④可見(jiàn)，對(duì)于治學(xué)之人，做筆記是讀書應(yīng)有的步驟；而對(duì)于普通讀者來(lái)說(shuō)，做筆記亦是一種值得吸取的方法。不管讀書是為長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為陶冶性情，還是只為娛樂(lè)消遣，遇到有趣、有啟發(fā)、有感于心的文字則隨手記之，這文字便會(huì)在我們內(nèi)心加深一層印象；日久天長(zhǎng)，這筆記本便成了我們平日讀書精華之積累，是我們知識(shí)豐富、心靈成長(zhǎng)的記錄，是一種珍貴的紀(jì)念。
      ⑤時(shí)代在進(jìn)步，電子筆記的出現(xiàn)讓筆記的記錄、保存和使用更為便捷：鍵盤輸入、復(fù)制粘貼可以代替手寫，電腦和手機(jī)客戶端皆能同步保存；此外，這種云筆記還帶有關(guān)鍵詞檢索功能，極大地方便了我們對(duì)材料的收集和整理。
      ⑥讀書思考，隨手記之，同時(shí)不忘時(shí)常溫故，無(wú)論對(duì)于治學(xué)之人還是普通讀者，這習(xí)慣都值得我們承襲并堅(jiān)持。無(wú)論這筆記是手抄筆記還是電子筆記，它都會(huì)成為我們好讀書之人一筆寶貴的財(cái)富。
（1）本文要表達(dá)的觀點(diǎn)是

讀書莫忘做筆記

讀書莫忘做筆記

。
（2）短文在寫法上是

運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證

運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證

說(shuō)明作者的觀點(diǎn)，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出兩個(gè)事例。
第1個(gè)：

錢鐘書愛(ài)做筆記及其取得的巨大成就。

錢鐘書愛(ài)做筆記及其取得的巨大成就。

第2個(gè)：

蔡元培晚年由于“不能勤筆”，所以讀書“沒(méi)什么成就”。

蔡元培晚年由于“不能勤筆”，所以讀書“沒(méi)什么成就”。

（3）如果我們找作者觀點(diǎn)的好處，可重點(diǎn)閱讀第

①④

①④

自然段。
（4）讀讀第②自然段劃?rùn)M線的句子，聯(lián)系短文內(nèi)容體會(huì)一下引用的好處，寫下來(lái)。

此文觀點(diǎn)是做筆記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分。這里引用楊絳介紹錢鐘書讀書做了大量筆記的話，論證了讀書做筆記的好處。引用此句，為作者的觀點(diǎn)提供了有力的論據(jù)。增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力和說(shuō)服力。

此文觀點(diǎn)是做筆記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分。這里引用楊絳介紹錢鐘書讀書做了大量筆記的話，論證了讀書做筆記的好處。引用此句，為作者的觀點(diǎn)提供了有力的論據(jù)。增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力和說(shuō)服力。