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2021-2022學(xué)年江蘇省南通市海安市李堡中學(xué)高二(下)期中生物試卷
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試題詳情
如圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓
B.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理
C.過程③表示細(xì)胞壁的再生,④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基
D.最終得到的植株相對于甲、乙而言,發(fā)生了染色體數(shù)目變異,因此不具有可育性
【考點(diǎn)】
植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及應(yīng)用
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:166
引用:12
難度:0.7
相似題
1.
長穗偃麥草是小麥的一個(gè)重要野生近緣種,具有蛋白質(zhì)含量高、抗多種真菌和病毒病害、耐旱、耐寒等優(yōu)良性狀,科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育了普通小麥—長穗偃麥草雜種植株,流程如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.過程①會發(fā)生非同源染色體的自由組合
B.過程③要用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁
C.過程④涉及脫分化和再分化等生理過程
D.雜種植株能表現(xiàn)出雙親的各種優(yōu)良性狀
發(fā)布:2024/11/5 17:30:2
組卷:41
引用:1
難度:0.7
解析
2.
A種植物的細(xì)胞和 B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅 顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是( )
A.二倍體;基因型是 DdYyRr
B.三倍體;基因型是 DdYyRr
C.四倍體;基因型是 DdYyRr
D.四倍體;基因型是 DDddYYyyRRrr
發(fā)布:2024/11/2 13:0:2
組卷:53
引用:13
難度:0.7
解析
3.
花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株,流程如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.制備原生質(zhì)體時(shí)應(yīng)將材斜置于加有纖維素酶和果膠酶的清水中
B.初步篩選雜種細(xì)胞可在過程②后,以融合的活細(xì)胞中有葉綠體為標(biāo)志
C.該過程用到的工程技術(shù)有誘變育種和植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)
D.再生植株是否含有抗性基因可以運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行鑒定
發(fā)布:2024/11/3 2:0:1
組卷:48
引用:3
難度:0.7
解析
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