李明同學想要驗證植物的生長是否 需要無機鹽,他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水(不含任何無機鹽)和土壤浸出液(含幼苗所需的各種無機鹽)的兩支試管中.都置于溫暖的陽光處,經過觀察發(fā)現結果如圖所示,請根據結果回答:
?(1)實驗過程中,要準備甲、乙兩支試管的意義是 作對照(或進行對照實驗)作對照(或進行對照實驗)。
(2)甲、乙試管的變量是 無機鹽無機鹽。
(3)李明同學應得出的結論是 植物的生長需要無機鹽植物的生長需要無機鹽。
(4)如果你想繼續(xù)探討“含氮的無機鹽對植物生長的影響”,同樣采用甲、乙兩支試管,甲試管你的好友幫忙裝上了完全培養(yǎng)液(含植物所需的各種無機鹽),乙試管請你自己裝上合適的溶液:不含氮的完全培養(yǎng)液不含氮的完全培養(yǎng)液。
(5)植物體根的生長一方面要靠 分生分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數量;另一方面是要靠 伸長伸長區(qū)細胞體積的增大。
【答案】作對照(或進行對照實驗);無機鹽;植物的生長需要無機鹽;不含氮的完全培養(yǎng)液;分生;伸長
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 9:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
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(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3