在“測定小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）本實驗的實驗原理是 R=UIR=UI；
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖（圖1）補充完整，并參照實物圖在圖2方框內(nèi)畫出電路圖。
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，若燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則可能出現(xiàn)的故障是 燈泡被短路燈泡被短路；
（4）故障排除后，安安繼續(xù)進行實驗，并將測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 8.38.3Ω；
U
I
U
I
| 實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
| 1 | 2.5 | 0.3 | |
| 2 | 2.0 | 0.26 | |
| 3 | 1.0 | 0.20 |
不對
不對
（選填“對”或“不對”）。【考點】伏安法測小燈泡的電阻．
【答案】R=；燈泡被短路；8.3；不對
U
I
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：98引用：2難度：0.2
相似題
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1．在“用伏安法測小燈泡的電阻”實驗中，連接的電路如圖甲所示。待測小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為3V。
（1）在連接電路時，開關(guān)必須 ，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于 端。
（2）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，多次測量，并繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω（保留1位小數(shù)）。
（3）由圖象可知，小燈泡兩端電壓增大時，其電阻 （選填“變化”或“不變”）。
（4）實驗中，當(dāng)滑動變阻器接入電路中的阻值為10Ω時，小燈泡的實際功率為 W。發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：72引用：4難度：0.5 -
2．小亮同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“3.8V0.3A”字樣，電源電壓為6V．請完成下列回答：
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) 。
（2）圖乙是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補充完整。
（3）小亮連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后小燈泡不亮，聰明的小亮猜想：
A．可能小燈泡短路 B．可能電流表開路 C．可能是燈絲斷了 D．可能滑動變阻器開路
小亮根據(jù)圖丙中的電流表和電壓表是否有示數(shù)來驗證自己的猜想，請你幫小亮填好上表中的空格。猜想 電流表和電壓表有無示數(shù) 如果A成立 如果D成立
（4）某次測量，電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡的電阻為 。
（5）小亮分別測出了幾組小燈泡的電壓和電流值。從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認為影響其變化的主要因素是 。
（6）小亮還想利用這個電路圖測出這個小燈泡的額定功率，假如電壓表的0-15V量程已損壞，請你幫小亮設(shè)計出能完成這一實驗的電路圖。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：38引用：2難度：0.1 -
3．在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”實驗中小亮已連接的部分電路如圖甲所示，小燈泡的額定電壓U額=3.8V。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時電阻變大）。
（2）實驗中除保護電路外滑動變阻器另一個作用是 。閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，造成電路故障的原因是 。
（3）排除故障后，當(dāng)實驗中小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
（4）另一組的同學(xué)設(shè)計了圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，電源電壓未知但恒定不變，R1和R2為滑動變阻器，R2的最大阻值R0，請你將實驗步驟補充完整。
①只閉合開關(guān)S、S1調(diào)節(jié)R2，使電壓表的示數(shù)為U額；
②只閉合開關(guān)S、S2，，使電壓表示數(shù)仍為U額；
③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)U1，再R2的滑片P調(diào)至最右端，記下電壓表的示數(shù)U2，則小燈泡額定功率表達P額=（U額、R0、U1、U2表示）。發(fā)布：2024/12/24 6:0:1組卷：245引用：3難度：0.3
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