為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學先做如下實驗:他們在甲、乙、丙三只完全相同的燒杯中分別放入100克、200克的溫水和100克的煤油,實驗時,讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量它們的溫度隨時間變化的情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表所示。(設甲、乙、丙三杯液體每分鐘放出的熱量相等)
表一:100克溫水
時間(分鐘) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
溫度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 32 |
降低溫度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
時間(分鐘) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
溫度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 31 |
降低溫度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 |
時間(分鐘) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 29 |
降低溫度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 |
不相等
不相等
(選填“相等”或“不相等”);(2)分析比較表一、表二或表三中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),放出的熱量與降低的溫度成正比
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),放出的熱量與降低的溫度成正比
;(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:
同種物質(zhì)降低相同的溫度,放出的熱量與質(zhì)量成正比
同種物質(zhì)降低相同的溫度,放出的熱量與質(zhì)量成正比
;(4)分析比較表一和表三中的第三列、第四列、第五列、第六列等數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:
相同質(zhì)量的不用物質(zhì),降低相同溫度,放出的熱量不同
相同質(zhì)量的不用物質(zhì),降低相同溫度,放出的熱量不同
;(5)小李同學在看了表格之后,進一步研究相同質(zhì)量的煤油和水放出熱量與降低溫度的關系如何,用圖像法來研究該問題,在方格紙上針對表一、表三進行了“降低溫度-冷卻時間”圖像的繪制,如圖所示。分析圖像的特點,得出:
(a)質(zhì)量相同的同種物質(zhì),
放出的熱量與降低溫度
放出的熱量與降低溫度
的比值是一個定值;(b)
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),放出熱量與降低溫度的比值不同
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),放出熱量與降低溫度的比值不同
。【考點】比較不同物質(zhì)吸熱的情況.
【答案】不相等;相同質(zhì)量的同種物質(zhì),放出的熱量與降低的溫度成正比;同種物質(zhì)降低相同的溫度,放出的熱量與質(zhì)量成正比;相同質(zhì)量的不用物質(zhì),降低相同溫度,放出的熱量不同;放出的熱量與降低溫度;質(zhì)量相同的不同物質(zhì),放出熱量與降低溫度的比值不同
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:142引用:1難度:0.6
相似題
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1.如圖是探究“不同物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,在兩個相同的杯子中分別裝有質(zhì)量相等的水和沙子,用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱,目的是在相同的加熱時間內(nèi),使水和沙子吸收相同的 ;使用玻璃棒是為了使沙子和水 ;通過比較它們升溫的情況,發(fā)現(xiàn)沙子升溫較快,由實驗可得出,水和沙子相比,吸熱能力更強的是 。
發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:126引用:2難度:0.7 -
2.如圖甲、乙所示,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油。
(1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收熱量 。
(2)水和食用油溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示,①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是 (填“水”或“食用油”)。②在本實驗中,為比較水和食用油吸熱能力的大小,同學們采用的方法是升高相同的溫度比較 。根據(jù)圖丙可計算食用油的比熱容為 J/(kg?℃)。(c水=4.2×103J/(kg?℃))
(3)甲圖中,水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度為100℃不變,沸騰時水(含水蒸氣)的內(nèi)能 (填“不變”、“變大”、“變小”)。發(fā)布:2024/12/24 0:30:1組卷:195引用:2難度:0.5 -
3.如圖甲所示是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置:
(1)兩個相同的燒杯中裝有相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對它們加熱。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量相同,計算出煤油的比熱容是J/(kg?℃)。[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(3)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有和秒表。
(4)加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過來判斷的。
(5)加熱6min,水吸收的熱量(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(6)小東想自制一個暖手袋,若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應選擇(選填“水”或“煤油”)。
(7)小明同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是。發(fā)布:2024/12/24 2:0:1組卷:41引用:4難度:0.5
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