設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
在“需要改變的條件”和“不改變的條件“相應(yīng)選項(xiàng)□里打√，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

研究問(wèn)題攪拌能加快方糖在水中的溶解快慢嗎？

需要改變的條件 □第一杯攪拌，第二杯不攪拌。
□第一杯冷水，第二杯熱水。

不改變的條件 □兩杯都攪拌
□兩杯水的溫度相同
□兩杯水一樣多
□兩塊方糖大小、形狀一樣

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第一杯水中方糖4分鐘完全溶解，第二杯水中方糖6分鐘完全溶解。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
攪拌能加快方糖在水中的溶解
攪拌能加快方糖在水中的溶解

【答案】攪拌能加快方糖在水中的溶解

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：10難度：0.6

相似題

1．探索溫度與溶解快慢的關(guān)系時(shí)，兩杯水的量要一樣。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/10/22 8:0:1組卷：9引用：3難度：0.7
解析
2．下列（　?。┍械奶侨芙獾米羁?。
A．
水溫10℃ B．
水溫50℃ C．
水溫50℃
發(fā)布：2024/10/26 16:30:6組卷：4引用：2難度：0.7
解析
3．填空題。（每個(gè)詞只能用一次）
溫度、固態(tài)、扇一扇、液態(tài)、蒸發(fā)、風(fēng)、熱水、溫度計(jì)、過(guò)濾、0℃
（1）空氣的流動(dòng)形成

，生活中我們可以通過(guò)

的方法感受空氣的流動(dòng)。
（2）要想知道一杯熱水的溫度，我們可以用

來(lái)測(cè)量。
（3）利用

的方法可以分離食鹽和水，利用

的方法可以分離水和沙子。
（4）在兩個(gè)燒杯中分別倒入50毫升熱水和冷水，在兩杯水中同時(shí)各放入一份同樣多的食鹽。

杯中的食鹽溶解得更快。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，物質(zhì)溶解的快慢與

有關(guān)。
（5）通常，當(dāng)水的溫度下降到

時(shí)開(kāi)始結(jié)冰，從

變成

。
發(fā)布：2024/10/24 7:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
解析

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研究問(wèn)題	攪拌能加快方糖在水中的溶解快慢嗎？
需要改變的條件	□第一杯攪拌，第二杯不攪拌。 □第一杯冷水，第二杯熱水。
不改變的條件	□兩杯都攪拌 □兩杯水的溫度相同 □兩杯水一樣多 □兩塊方糖大小、形狀一樣
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	第一杯水中方糖4分鐘完全溶解，第二杯水中方糖6分鐘完全溶解。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	攪拌能加快方糖在水中的溶解攪拌能加快方糖在水中的溶解

1．探索溫度與溶解快慢的關(guān)系時(shí)，兩杯水的量要一樣。 （判斷對(duì)錯(cuò)）