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試題詳情
閱讀《笑傲江湖》(節(jié)選),完成下列各題。
丹青生斟了酒來,和令狐沖對(duì)飲三杯,說道:“江南四友之中,以我武功最低,我雖服輸,二哥、三哥卻不肯服。多半他們都要跟你試試?!绷詈鼪_道:“咱二人拆了十幾招,四莊主一招未輸,如何說是分了勝?。俊钡で嗌鷵u頭道:“第一招便已輸了,以后這一十七劍都是多余的。大哥說我風(fēng)度不夠,果真一點(diǎn)不錯(cuò)。”令狐沖笑道:“四莊主風(fēng)度高極,酒量也是一般的極高?!钡で嗌Φ溃骸笆牵?,咱們?cè)俸染啤>椭痪屏窟€可以,劍法不成!”眼見他于劍術(shù)上十分自負(fù),今日輸在一個(gè)名不見經(jīng)傳的后生手中,居然毫不氣惱,實(shí)是人中第一等的風(fēng)度,向問天和令狐沖都不禁為之心折,覺得此人品格甚高。
禿筆翁向施令威道:“施管家,煩你將我那桿禿筆拿來?!笔┝钔?yīng)了,出去拿了一件兵刃進(jìn)來,雙手遞上。令狐沖一看,竟是一桿精鋼所鑄的判官筆,長(zhǎng)一尺六寸,奇怪的是,判官筆筆頭上竟然縛有一束蘸過墨的羊毛,恰如平日寫字用的大筆。尋常判官筆筆頭是作點(diǎn)穴之用,他這兵刃卻以柔軟的羊毛為筆頭,點(diǎn)在人身穴道之上,如何能克敵制勝?想來他武功固另有家數(shù),而內(nèi)力又必渾厚之極,內(nèi)力到處,雖羊毛亦能傷人。
禿筆翁將判官筆取在手里,微笑道:“你仍雙足不離足印么?”
令狐沖急忙退后兩步,躬身道:“不敢。晚輩向前輩請(qǐng)教,何敢托大?”
丹青生點(diǎn)頭道:“是啊,你跟我比劍,站著不動(dòng)是可以的,跟我三哥比就不行了?!?br /> 禿筆翁舉起判官筆,微笑道:“我這幾路筆法,是從名家筆帖中變化出來的。你文武全才,自必看得出我筆法的路子。你是好朋友,我這禿筆之上,便不蘸墨了。”
令狐沖微微一怔,心想:“你倘若不當(dāng)我是好朋友,筆上便要蘸墨。筆上蘸墨,卻又怎地?”他不知禿筆翁臨敵之時(shí),這判官筆上所蘸之墨,乃以特異藥材煎熬而成,著人肌膚后墨痕深印,數(shù)年內(nèi)水洗不脫,刀刮不去。當(dāng)年武林好手和“江南四友”對(duì)敵,最感頭痛的對(duì)手便是這禿筆翁,一不小心,便給他在臉上畫個(gè)圓圈,打個(gè)交叉,甚或是寫上一兩個(gè)字,那便好幾年見不得人,寧可給人砍上一刀,斷去一臂,也勝于給他在臉上涂抹。禿筆翁見令狐沖跟丁堅(jiān)及丹青生動(dòng)手時(shí)出劍頗為忠厚,是以筆上也不蘸墨了。令狐沖雖不明其意,但想總是對(duì)自己客氣,便躬身道:“多感盛情。晚輩識(shí)字不多,三莊主的筆法,晚輩定然不識(shí)?!?br /> 禿筆翁微感失望,道:“你不懂書法?好吧,我先跟你解說。我這一套筆法,叫做《裴將軍詩》,是從顏真卿所書詩帖中變化出來的,一共二十三字,每字三招至十六招不等,你聽好了:‘裴將軍!大君制六合,猛將清九垓。戰(zhàn)馬若龍虎,騰陵何壯哉!’”
令狐沖道:“多承指教。”心中卻想:“管你甚么詩詞、書法,反正我一概不懂?!?br /> 禿筆翁大筆一起,向令狐沖右頰連點(diǎn)三點(diǎn),正是那“裴”字的起首三筆,這三點(diǎn)乃是虛招,大筆高舉劃將下來。令狐沖長(zhǎng)劍遞出,疾刺他右肩。禿筆翁迫不得已,橫筆封擋,這路《裴將軍詩》筆法第一式便只使了半招,沒法使全,甚感不耐。便如一個(gè)善書之人,剛提筆寫字,旁邊便有一名頑童來捉他筆桿,叫他沒法好好寫一個(gè)字。禿筆翁心想:“我將這首《裴將軍詩》先念給他聽,他知道我的筆路,制我機(jī)先,以后各招可不能順著次序來。”大筆虛點(diǎn),自右上角至左下角揮灑而下,勁力充沛,筆尖所劃是個(gè)“若”字草書的長(zhǎng)撇。令狐沖長(zhǎng)劍遞出,指向他右脅。禿筆翁吃了一驚,判官筆急忙反挑,又只使了半招。他這筆草書之中,本來灌注了無數(shù)精神力氣,突然間中途轉(zhuǎn)向,內(nèi)息岔了,只覺丹田中一陣氣血翻涌,說不出的難受。禿筆翁好生惱怒,喝道:“好小子,便只搗亂!”判官筆使得更加快了,可是不管他如何騰挪變化,每一個(gè)字的筆法最多寫得兩筆,便給令狐沖封死,無法再寫下去。
他大喝一聲,筆法登變,不再如適才那么恣肆流動(dòng),而是勁貫中鋒,筆致凝重。令狐沖自不知他這路筆法是取意于蜀漢大將張飛所書的《八濛山銘》,但也看出此時(shí)筆路與先前已大不相同。他不理對(duì)方使的是甚么招式,總之見他判官筆一動(dòng),便攻其虛隙。禿筆翁哇哇大叫,不論如何騰挪變化,總是只寫得半個(gè)字,無論如何寫不全一字。
禿筆翁筆法又變,大書懷素《自敘帖》中的草書,縱橫飄忽,心想:“懷素的草書本已十分難以辨認(rèn),我草中加草,諒你這小子識(shí)不得我這自創(chuàng)的狂草?!彼闹詈鼪_別說草書,便是端端正正的真楷也識(shí)不了多少,他只道令狐沖能搶先制住自己,由于揣摸到了自己的筆路,其實(shí)在令狐沖眼中所見,純是兵刃的路子,只是攻擊對(duì)方招數(shù)中的破綻而已。
禿筆翁這路狂草每一招仍只能使出半招,心中郁怒越積越甚,突然大叫:“不打了,不打了!”向后縱開,提起丹青生那桶酒來,在石幾上倒了一大片,大筆往酒中一蘸,便在白墻上寫了起來,寫的正是那首《裴將軍詩》。二十三個(gè)字筆筆精神飽滿,尤其那個(gè)“若”字直猶破壁飛去。他寫完之后,才松了口氣,哈哈大笑,側(cè)頭欣賞壁上藤黃如脂的大字,說道:“好極!我生平書法,以這幅字最佳。”
他越看越得意,道:“二哥,你這間棋室給我住吧,我舍不得這幅字,只怕從今而后,再也寫不出這樣的好字了?!焙诎鬃拥溃骸翱梢?。反正我這間屋中除了一張棋枰,什么也沒有,就是你不要,我也得搬地方,對(duì)著你這幾個(gè)龍飛鳳舞的大字,怎么還能靜心下棋?”禿筆翁對(duì)著那幾行字搖頭晃腦,自稱自贊:“便是顏魯公復(fù)生,也未必寫得出?!鞭D(zhuǎn)頭向令狐沖道:“兄弟,全靠你逼得我滿肚筆意,沒法施展,這才突然間從指端一涌而出,成此天地間從所未有的杰構(gòu)。你的劍法好,我的書法好,這叫做各有所長(zhǎng),不分勝敗。”丹青生道:“還有,全仗我的酒好!”
(1)閱讀令狐沖和禿筆翁交手的過程,用詞語概括禿筆翁的心理變化。
(2)下面是文中提到的《裴將軍詩》《八濛山銘》《自敘帖》,請(qǐng)你結(jié)合它們的書體特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析作者選取這三幅書法作品的用意。
(3)好的問題能夠引發(fā)對(duì)文本的深入探究,從而獲得更多的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。請(qǐng)你提出一個(gè)值得探究的問題,并簡(jiǎn)述你對(duì)這個(gè)問題的思考。
【考點(diǎn)】小說.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:55引用:1難度:0.8
相似題
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
孤獨(dú)之旅(節(jié)選) ①天黑了??帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康,他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外,沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過去。
②杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣,他也沒有聽到父親的回應(yīng)。
③杜小康突然感到累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來。
④那十幾只受了驚的鴨,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來。
⑤杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
⑥雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么明亮。
⑦杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。
⑧第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?,還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。
⑨鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
⑩八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
?杜雍和從兒子手中接過還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?,嘴里不住地說:“下蛋了,下蛋……”
(1)概括上面選段的主要內(nèi)容。
(2)當(dāng)雨后天晴,杜小康看到的天是“天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么明亮”。這里的描寫是否符合事理?請(qǐng)說明理由。
(3)請(qǐng)從人物描寫角度賞析下面句子.
他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
(4)雨果曾說:“沒有風(fēng)暴,船帆只不過是一塊破布。”杜小康在孤獨(dú)痛苦的搏擊中堅(jiān)硬了自己的翅膀,使他勇敢、從容、坦然面對(duì)命運(yùn)的跌宕起伏。蘇聯(lián)早期著名無產(chǎn)階級(jí)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著《發(fā)布:2024/12/18 19:30:1組卷:124引用:5難度:0.9 -
2.閱讀下文,完成下列各題
葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要教哥哥識(shí)字!這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一驚,也使她激動(dòng)萬分。她急切地對(duì)青銅說:“從今天起我教你識(shí)字。”
青銅好像沒有聽明白似的望著葵花。
葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前:“從今天起,我教你識(shí)字!”
青銅有點(diǎn)兒驚愕,有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽,然后又看著葵花。
青銅面對(duì)葵花遞過來的筆與本子,卻向后退著。
葵花就拿著筆與本子,一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門外。葵花追了出來:“哥哥!”青銅不停地奔跑。葵花緊緊跟在他身后:“哥哥!”
青銅回過頭來,用手勢(shì)與眼神說著:“不!不!我學(xué)不會(huì)!我學(xué)不會(huì)!”
“你學(xué)得會(huì)!你學(xué)得會(huì)!”
青銅繼續(xù)往前跑去。
葵花一邊大叫著“哥哥”,一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。
青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上。
葵花在向下滾動(dòng)時(shí),將本子與筆一直摟抱在胸前。
青銅跑過來,跳了下去,連忙將葵花拉了起來。
她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。
青銅撲打著她身上的泥土與草屑。
“從今天起,我要教你識(shí)字!”
青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。
一輪太陽正在沉墜,河水染為橙色。
葵花指著太陽,然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個(gè)大字:太陽。她大聲地念著:“太——陽!”然后,用樹枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫,嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點(diǎn)兒,‘太陽’的‘太’……”
她給青銅也找了一根樹枝,讓他跟著她,在沙土上寫著。
青銅吃力而認(rèn)真地寫著,那時(shí),他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。
太陽在落下去、落下去……
一片樹葉從樹上掉下,也正在慢慢地落下去……
葵花用手指著飄落的樹葉,用眼睛追隨著樹葉:“落一一落下去……”
樹葉像蝴蝶落在草叢里,
葵花在“太陽”后面又寫了三個(gè)字:落、下、去。然后她望著太陽,念道:“太陽落下去……”
青銅的記憶力奇好,雖然筆畫與字的間架總是把握不好,但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫以及筆畫的順序。
太陽落下去了。
地上的字也慢慢地熄滅了。
“哥,我們?cè)摶丶伊??!?br /> 青銅學(xué)得正起勁,搖了搖頭,拿著樹枝,還在沙土上笨拙地寫著。
月亮升上來了。
又是一種亮光柔和而純凈地照亮了地面。
青銅用手指著月亮。
葵花搖了搖頭:“我們今天不學(xué)了?!?br /> 但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。
葵花又教他:“月亮一一月亮升上來了……”
天晚了,媽媽在呼喚他們回家。
一路上,青銅在心里念著、寫著:“太陽落下去了一一月亮升上來了一”
從此以后,青銅將葵花所教的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上??吹脚#瑢憽芭!?。看到羊,寫“羊”。寫“天”,寫“地”,寫“風(fēng)”,寫“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無比的世界。變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
(節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》第五章金茅草,有刪改)(1)請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。這個(gè)小標(biāo)題是
(2)故事是以青銅的情感變化為序展開的,在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
(3)青銅是一個(gè)啞巴,他性格的哪些方面是你喜歡的?試從文中舉例印證。
(4)簡(jiǎn)要賞析“月亮升上來了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。
(5)青銅的識(shí)字經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟示?請(qǐng)列舉具體的事例,結(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉?/h2>發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:67引用:5難度:0.7 -
3.童話閱讀
閱讀下面這篇文章,完成下列各題。
耳朵出逃 ①婷婷做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己的兩只耳朵在說話。然后,它們從婷婷的黑發(fā)下面飛起。婷婷趕緊去追它們,可是怎么也追不上。
②婷婷嚇得睜開眼,太陽已經(jīng)升得老高。四周格外的靜。婷婷感覺兩腮后上方?jīng)鲲`颼的,她恐懼地把手伸過去,兩只耳朵真的不知道上哪兒玩去了!
③“媽媽……”婷婷嚇得哭了起來,但是媽媽沒有進(jìn)來。婷婷打開門,爸爸媽媽在客廳的沙發(fā)上對(duì)坐著,愁眉苦臉。婷婷一看,唉呀,爸爸、媽媽的耳朵也不見了。
④海拉市所有市民的耳朵都不見了。
⑤原來,城市實(shí)在太鬧了,耳朵們?nèi)虩o可忍,集體出逃了。
⑥耳朵們都往森林飛去了,它們?cè)谏诌叺男∠锿赐纯炜斓叵戳藗€(gè)澡,將城市里的污濁洗了個(gè)一干二凈,以便去欣賞原汁原味的大自然的聲音。
⑦沒有耳朵,海拉市的市民變得極不方便。人們出門之前必須準(zhǔn)備紙筆,所有的交談都是筆談。
⑧最苦惱的是海拉市市長(zhǎng)獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐群醚葜v,他的破鑼嗓子比飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒有了用武之地。他要傳達(dá)自己的意思只能靠手寫,偏偏他的書法極糟,作文很爛。他一怒之下簽署了一項(xiàng)命令:所有的耳朵(包括市長(zhǎng)個(gè)人的耳朵)通通抓回來!
⑨軍隊(duì)、警察、全體市民全部行動(dòng)起來了。耳朵們被一步一步逼到了森林邊的一個(gè)火山口上,它們緊緊相擁在一起。
⑩“開火!”獅皮龍下了命令。沒有一支槍的槍口射出子彈,誰愿意傷害自己的耳朵???
?這時(shí),遠(yuǎn)方飄來悠揚(yáng)的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音,耳朵們聽著聽著,忘了眼前的險(xiǎn)境,情不自禁地跳起舞來。“撲啦啦——”所有的耳朵在陽光下飛翔起來,飛向了海拉市。是城市里一個(gè)盲姑娘的笛聲吸引了它們。
?盲姑娘是一個(gè)流浪藝人。一年前,她爺爺因?yàn)槿淌懿涣顺鞘朽须s的聲音,心臟病突發(fā)離開人世。她因?yàn)樗寄顮敔敚源灯鹆说炎?。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘?duì)此一無所知,依然動(dòng)情地吹著,一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切,無不震驚。
?一位音樂出版商將盲姑娘的笛聲錄下來,制成精美的音樂帶,取名《盲姑娘的夢(mèng)》,出售給全市的市民。從此,海拉市的每一個(gè)角落,都能聽見盲姑娘悠揚(yáng)的笛聲。耳朵們和他的主人們和好了。
?海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至連汽車的喇叭聲,都是優(yōu)美動(dòng)聽的薩克斯小調(diào)。市長(zhǎng)獅皮龍還專門請(qǐng)人為他的嗓子動(dòng)了手術(shù),換了副歌唱家的金嗓子。
?最近,我又問婷婷海拉市的情況。婷婷說大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測(cè),海拉市市民的眼睛最近可能要策劃一場(chǎng)出逃。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。
(2)第②段畫線語句運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?
(3)耳朵們?yōu)槭裁醇w出逃?逃到哪里了?通讀全文,用自己的話概括。
(4)第?段畫線語句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?發(fā)布:2024/12/18 0:30:1組卷:157引用:4難度:0.5
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