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根據(jù)積累的知識填空。
(1)《十五夜望月》一詩中與李白的“床前明月光,疑是地上霜”,有異曲同工之妙,描寫月光皎潔的詩句是“
今夜月明人盡望
今夜月明人盡望
不知秋思落誰家
不知秋思落誰家
?!?br />(2)在前三個單元,我們認(rèn)識了
堅強樂觀
堅強樂觀
的魯濱遜,
敢于冒險
敢于冒險
的湯姆,還了解了被稱為藏文化“活化石”的“
藏戲
藏戲
”;感受了熱鬧、祥和的“
北京的春節(jié)
北京的春節(jié)
”和用料豐富,惹人流口水的“
臘八粥
臘八粥
”;還知道了中國的傳統(tǒng)節(jié)日有
春節(jié)
春節(jié)
端午節(jié)
端午節(jié)
、
中秋節(jié)
中秋節(jié)
等。
(3)讀了《匆匆》和《那個星期天》兩篇文章,都能引起讀者的共鳴。它們在寫作上的相同點是
都用描寫和敘述的方式來表達(dá)作者的真情實感
都用描寫和敘述的方式來表達(dá)作者的真情實感
;不同點是
《匆匆》一文作者運用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫,來抒發(fā)作者的情感;《那個星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫,運用反襯的表現(xiàn)手法,“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫中讓我們感同身受
《匆匆》一文作者運用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫,來抒發(fā)作者的情感;《那個星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫,運用反襯的表現(xiàn)手法,“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫中讓我們感同身受
。

【答案】今夜月明人盡望;不知秋思落誰家;堅強樂觀;敢于冒險;藏戲;北京的春節(jié);臘八粥;春節(jié);端午節(jié);中秋節(jié);都用描寫和敘述的方式來表達(dá)作者的真情實感;《匆匆》一文作者運用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫,來抒發(fā)作者的情感;《那個星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫,運用反襯的表現(xiàn)手法,“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫中讓我們感同身受
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/6 22:0:2組卷:2引用:1難度:0.6
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  • 1.下列對文章的寫法敘述有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/3/8 23:30:2組卷:19引用:2難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于《示兒》的說法,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/3/9 1:0:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.在《臘八粥》一文中,作者對“
     
    ”寫得極其細(xì)致,對“
     
    ”卻寫得極其簡略。作者這樣安排詳略,突出表達(dá)了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/7 7:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
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