某校組織學生書法比賽，在限定每人只交一份書法作品的條件下，對參賽作品按A、B、C、D四個等級進行了評定．現隨機抽取部分學生書法作品的評定結果進行分析，并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下：
根據上述信息完成下列問題：
（1）求這次抽取的學生書法作品共計多少份；
（2）請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）已知該校這次活動共收到參賽作品750份，請你估計參賽作品達到B級以上（即A級和B級）有多少份？
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布：2025/5/25 19:0:2組卷：106引用：5難度：0.3
相似題
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1．為響應“雙減”政策，老師們都精心設計每天的作業(yè)．某學校教務處為了解全校各年級每天完成作業(yè)的用時情況，現從三個年級各隨機抽取m名學生進行調查，并將他們每天完成作業(yè)所用時間繪制成如下尚不完整的統(tǒng)計圖．
請根據以上信息，解答下列問題．
（1）補全條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖中n的值為 ；
（2）抽取的學生每天完成作業(yè)用時的中位數是 ，眾數是 ．
（3）若該校學生每天完成作業(yè)所用時間的平均數超過90min記為完成作業(yè)時間不達標，請問該校是否達標？
（4）針對（3）的計算結果，給學校或老師提出一條建議．發(fā)布：2025/5/25 23:30:1組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．根據“雙減”文件精神，某學校為優(yōu)化學校作業(yè)管理，探索減負增效新舉措．學校對學生完成作業(yè)時間進行問卷調查，將學生完成作業(yè)時間分成A，B，C，D四個層級，其中C層級的數據如下：59，58，58，55，55，53，50，50，49，47，45，42，42，40，39，35．對收集信息進行統(tǒng)計，并將結果繪制成圖1所示頻數分布表和圖2所示的不完整的扇形統(tǒng)計圖．
學生完成作業(yè)情況頻數分布表
圖1作業(yè)時間x（分鐘） x≥90 60≤x＜90 30≤x＜60 x＜30 層級 A B C D 頻數 4 m 16 10 
請你根據統(tǒng)計信息回答下列問題：
（1）接受問卷調查的學生共有 人，m=，所有數據的中位數為 ；
（2）求圖2中“D”層級扇形圓心角的度數；
（3）全校有學生1200人，請你估計“B”層級的學生約有多少人？發(fā)布：2025/5/26 0:0:1組卷：32引用：3難度：0.6 -
3．某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，隨機抽查本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）．
請你根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）a=%，并寫出該扇形所對圓心角的度數為；補全條形圖；
（2）在這次抽樣調查中，眾數和中位數分別是多少？
（3）如果該市有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？發(fā)布：2025/5/26 0:0:1組卷：126難度：0.7