菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中化學
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
試題詳情
化學能可與熱能、電能等能相互轉化。關于化學能與其它能量相互轉化的說法正確的是( ?。?br />
A.圖Ⅰ所示的裝置能將化學能轉變?yōu)殡娔?/label>
B.圖Ⅱ所示的反應為吸熱反應
C.化學反應中能量變化的主要原因是化學鍵的斷裂與生成
D.鋁熱反應中,反應物的總能量比生成物的總能量低
【考點】
反應熱和焓變
;
常見的能量轉化形式
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:31
難度:0.7
相似題
1.
2-丁烯有順(
)、反(
)兩種異構體。T℃,異構體轉化的能量關系如圖所示,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.順-2-丁烯轉化為反-2-丁烯的過程屬于物理變化
B.順-2-丁烯穩(wěn)定性大于反-2-丁烯
C.發(fā)生加成反應時,順-2-丁烯斷鍵吸收的能量低于反-2-丁烯斷鍵吸收的能量
D.T℃,1mol順-2-丁烯完全轉化成反-2-丁烯放出熱量(c-b)kJ
發(fā)布:2024/11/1 21:30:2
組卷:42
引用:3
難度:0.7
解析
2.
在研究物質變化時,人們可以從不同的角度、不同的層面來認識物質變化時所引起的化學鍵及其能量變化,據此判斷以下敘述中錯誤的是( ?。?/h2>
A.化學反應中物質變化的實質是舊化學鍵斷裂和新化學鍵形成
B.物質燃燒可看成“儲存”在物質內部的能量轉化為熱能、光能等能量釋放出來
C.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
D.在化學反應中,破壞舊化學鍵吸收的能量大于形成新化學鍵釋放的能量時,該反應是吸熱反應
發(fā)布:2024/11/2 0:0:1
組卷:50
引用:3
難度:0.7
解析
3.
肼(N
2
H
4
)在不同條件下分解產物不同,200℃時在Cu表面分解的機理如圖1。已知200℃時:
反應Ⅰ:3N
2
H
4
(g)═N
2
(g)+4NH
3
(g)△H
1
=-32.9kJ?mol
-1
反應Ⅱ:N
2
H
4
(g)+H
2
(g)═2NH
3
(g)△H
2
=-41.8kJ?mol
-1
下列說法不正確的是( ?。?br />
A.圖1所示過程①是放熱反應、②是吸熱反應
B.反應Ⅱ的能量過程示意圖如圖2所示
C.斷開3mol N
2
H
4
(g)中的化學鍵吸收的能量大于形成1mol N
2
(g)和4mol NH
3
(g)中的化學鍵釋放的能量
D.200℃時,肼分解生成氮氣和氫氣的熱化學方程式為N
2
H
4
(g)═N
2
(g)+2H
2
(g)△H=+50.7kJ?mol
-1
發(fā)布:2024/11/1 10:0:1
組卷:313
引用:8
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正