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閱讀下面語(yǔ)段,根據(jù)要求寫(xiě)作。
      進(jìn)入高中新生活的第一學(xué)期,我們是在疫情時(shí)代的線(xiàn)上學(xué)習(xí)中度過(guò)的。沒(méi)有常規(guī)安排中流汗吶喊的軍訓(xùn)生活,沒(méi)有想象中熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景,也沒(méi)有步入新環(huán)境,結(jié)識(shí)新朋友的新奇激動(dòng),但我們的學(xué)習(xí)在緊張有序的進(jìn)行,我們的鍛煉在按時(shí)遵規(guī)的打卡,我們的生活在有條不紊的繼續(xù)。我們?cè)谥R(shí)中遨游,在居家中思考,在和父母家人長(zhǎng)時(shí)間的“親密”相處中成熟……我們的高一生活有很多相同之處,但更多的是不同的精彩瞬間。請(qǐng)以“生活”為題,展現(xiàn)你高中生活的獨(dú)特、精彩之處。
      要求:寫(xiě)人記事,綜合述評(píng);運(yùn)用多種表達(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等);800字以上;書(shū)寫(xiě)正確工整美觀。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          辛夷塢說(shuō):“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)千的紙?!?br />      席慕蓉說(shuō):“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),我們含著淚,一讀再讀?!?br />      雨果說(shuō):“誰(shuí)虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們?!?br />      習(xí)主席寄語(yǔ)青年學(xué)生:“青春不是靠天馬行空的幻想,青春是要靠腳踏實(shí)地的奮斗;青春的成長(zhǎng)不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成長(zhǎng),青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵?!?br />      作為正值青春、風(fēng)華正茂的高一新生,你是如何理解、體驗(yàn)“青春”的?請(qǐng)結(jié)合上述名言寫(xiě)一篇文章,不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/6 12:30:1組卷:75引用:25難度:0.7
  • 2.根據(jù)以下材料寫(xiě)作。
          趙人患鼠,乞貓于中山,中山人予之貓,善捕鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無(wú)雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,毀傷吾器用,吾將饑寒焉,不病于無(wú)雞乎?無(wú)雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何去夫貓也?”
          請(qǐng)根據(jù)以上材料寫(xiě)一篇不少于800字的文章,題目自擬。

    發(fā)布:2024/11/6 8:30:1組卷:20引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
    ??2022全國(guó)高考卷作文題目:本手,妙手,俗手。作文提示:本手、妙手、俗手是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。這與《庖丁解?!分械娜齻€(gè)階段或者良庖、族皰和庖丁的技術(shù)似有相通之處。
    ??結(jié)合以上材料和對(duì)課文的思考,寫(xiě)出一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的小文。
    ??要求:①有個(gè)彰顯立意的題目。②有明確的行文邏輯。③有順暢的語(yǔ)言和較為深刻的認(rèn)識(shí)。④書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:37組卷:8引用:3難度:0.5
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