金魚是由（ ）演化而成的觀賞魚類。
【考點】金魚的特征．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/4/22 3:30:1組卷：1引用：2難度：0.7
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1．奇奇家養(yǎng)有金魚，他們準備外出旅行一周，正確的做法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/1 22:30:2組卷：3引用：3難度：0.8 -
2．1766年《波士頓新聞報》刊登了一起可怕的事件：一艘捕鯨小艇遭到攻擊，抹香鯨用巨大的腦袋使勁撞擊，小艇上的水手跳水逃命，其中船長的兒子“被拋到了空中”，正好落入抹香鯨“大張著的嘴里”。旁邊的船員描述說，他們聽到了船長兒子在抹香鯨閉上嘴巴時，所發(fā)出的痛苦尖叫聲。他們眼睜睜地看著鯨魚游走了，船長兒子身體的一部分，“還露在魚嘴外面”。
（1）上述鯨魚吃人的故事在現(xiàn)實中是真實的發(fā)生過的，鯨魚是魚類嗎？
（2）在下面方框片中寫出魚的各部位的名稱。
（3）魚類的共同特征是生活在，身體表面覆蓋著，有用呼吸。發(fā)布：2025/5/2 0:0:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
3．下面是幾位同學關于“探究環(huán)境因素對金魚生活的影響”的實驗設計。幾位同學在編號為本天三個相同的或璃魚缸中加入相同的水，各放入15條大小基的金魚，統(tǒng)一在中午12點觀察記錄小金魚三分鐘的呼吸次數(shù)，并計算出一分鐘的平均數(shù)。再將續(xù)20天的觀察數(shù)據(jù)取平均數(shù)，相關結果如表：
請回答下列問題。實驗次數(shù) 編號 A B C 3 水溫 10℃ 20℃ 30℃ 平均每分鐘呼吸次數(shù) 16 60 187
（1）該實驗連續(xù)觀察20天，原因是。
A.觀察小金魚長大的過程
B.為了使探究的結果更有科學性
C.可以幫助我們養(yǎng)成耐心細致觀察的好習慣
（2）該實驗的實驗目的是什么？
A.探究水溫的變化會不會影響金魚的生活。
B.探究魚缸的形狀會不會影響金魚的生活。
C.探究水溫在多少攝氏度時金魚呼吸頻率最高。
（3）在設計對比實驗時，應注意的問題是。
A.實驗變量相同
B.所有變量都不相同
C.除實驗變量外，其它因素相同
（4）經(jīng)過20天的觀察，幾位同學發(fā)現(xiàn)三個魚缸里金魚的精神狀態(tài)有較大差異，說明。
A.金魚的生活狀態(tài)沒有受水溫的影響
B.金魚的生活狀態(tài)受到水溫的影響
C.金魚的體表顏色受到水溫的影響
（5）接下來他們想繼續(xù)研究水質(zhì)對金魚生活狀態(tài)的影響，下面哪個實驗設計正確？
A.只改變?nèi)齻€魚缸中的水質(zhì)，水溫不變
B.改變?nèi)齻€魚缸中的水質(zhì)，水溫都是25℃
C.在其中兩個魚缸中增加魚的條數(shù)發(fā)布：2025/5/1 23:30:1組卷：1引用：1難度：0.5
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