菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年河南省南陽市南召縣現(xiàn)代中學(xué)高考生物第二次押題試卷
>
試題詳情
如圖1表示某種單基因遺傳病甲病的家系圖,甲病基因用A/a表示(不考慮XY同源區(qū)段),已知第Ⅱ代子女中有一個孩子是領(lǐng)養(yǎng)的。圖2是用限制酶處理得到的甲病相關(guān)基因進(jìn)行電泳的圖譜,電泳結(jié)果中條帶表示特定長度的片段,數(shù)字表示堿基對的數(shù)目。下列說法正確的是( ?。?br />
A.調(diào)查某種病的發(fā)病率可以選擇在患者家系中調(diào)查
B.Ⅰ
2
的基因型是AA
C.甲病的致病基因最可能是正?;虬l(fā)生堿基對的替換形成的
D.據(jù)圖推測Ⅱ
3
可能是領(lǐng)養(yǎng)的孩子
【考點(diǎn)】
人類遺傳病的類型及危害
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:26
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下列有關(guān)人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中,不可能表示人類抗維生素D佝僂?。╔染色體顯性基因控制)遺傳的是( )
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/7 15:30:1
組卷:8
引用:3
難度:0.6
解析
2.
研究者發(fā)現(xiàn)一種單基因遺傳病——線粒體解偶聯(lián)綜合征,患者線粒體的氧化功能異?;钴S,使他們攝入遠(yuǎn)超身體所需的營養(yǎng)物質(zhì),但體重卻很低。該病是由于12號染色體上的基因突變,使線粒體內(nèi)膜上ATP合成酶功能異常,合成ATP明顯減少。據(jù)此推測不合理的是( )
A.患者耗氧量可能高于正常人
B.患者線粒體分解丙酮酸高于正常人
C.患者以熱能形式散失的能量增加
D.該病遺傳不符合基因的分離定律
發(fā)布:2024/11/7 23:0:1
組卷:46
引用:3
難度:0.6
解析
3.
如圖表示某遺傳病的家系圖,下列有關(guān)該遺傳病的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.該病屬于伴X染色體隱性遺傳病
B.7號是雜合子的概率是
3
4
C.4號是純合子的概率是
1
3
D.如果3號與4號再生一個孩子,該孩子患病的概率是
1
4
發(fā)布:2024/11/5 14:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正