如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
(2)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置代替B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;不適宜用作多孔隔板的材料是 ③③(填編號(hào));原因是(用化學(xué)方程式表示):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。
①銅片
②塑料
③鐵
④石墨
(3)用E裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是 將帶火星的木條置于g處,木條復(fù)燃,則已集滿將帶火星的木條置于g處,木條復(fù)燃,則已集滿。
(4)二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來(lái)漂白紙漿、毛、絲等。二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室常用銅和濃硫酸制取二氧化硫,其反應(yīng)原理是 Cu+2H2SO4(濃) △ CuSO4+SO2↑+2H2O。實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體的發(fā)生裝置可選擇 DD,若用E、F組合作為收集裝置,則制取一瓶SO2氣體,導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?h→g→ih→g→i(填字母),F(xiàn)裝置所起作用(用化學(xué)方程式表示):SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
△
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.
【答案】2KClO32KCl+3O2↑;2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;③;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;將帶火星的木條置于g處,木條復(fù)燃,則已集滿;D;h→g→i;SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
M
n
O
2
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.3
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”,陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開(kāi)隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
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