根據(jù)以下素材，探索完成任務(wù)．
| 如何合理搭配消費(fèi)券？ | |
| 素材一 | 溫州市人民政府決定，發(fā)放2023年“春暖甌越?溫享生活”消費(fèi)券（如圖），一人可領(lǐng)取的消費(fèi)券有：A型消費(fèi)券（滿25減10元）2張，B型消費(fèi)券（滿58減20元）2張，C型消費(fèi)券（滿168減60元）1張． |
| 素材二 | 在此次活動(dòng)中，小明一家5人都領(lǐng)到了消費(fèi)券．某日小明一家在超市使用消費(fèi)券共減了380元，請(qǐng)完成以下任務(wù)． |
| 任務(wù)一 | 若小明一家用了2張A型消費(fèi)券，6張B型的消費(fèi)券，則用了 4 4 張C型的消費(fèi)券，此時(shí)實(shí)際消費(fèi)的最少為 690 690 元． |
| 任務(wù)二 | 若小明一家用12張A、B、C型的消費(fèi)券消費(fèi)，已知A型比C型的消費(fèi)券多1張，求A、B、C型的消費(fèi)券各多少張？ |
| 任務(wù)三 | 若小明一家僅用兩種不同類型的消費(fèi)券消費(fèi)，請(qǐng)問如何搭配使用消費(fèi)券，使得使用消費(fèi)券張數(shù)最少，并求出此時(shí)消費(fèi)券的搭配方案． |
【考點(diǎn)】三元一次方程組的應(yīng)用．
【答案】4；690
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：375引用：1難度：0.5
相似題
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1．隨著5月底廣州“新冠”疫情的爆發(fā)，為了抵抗病毒的侵襲，量子巴川中學(xué)組織教師到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心接種新冠病毒疫苗，由于疫苗數(shù)量有限，所以要分批進(jìn)行接種．初中三個(gè)年級(jí)都有教師參加第一批疫苗接種，其中初一年級(jí)，初二年級(jí)和初三年級(jí)參加第一批疫苗接種的教師人數(shù)之比是5：3：2．第二批疫苗到貨后，初中三個(gè)年級(jí)都有教師參加第二批疫苗接種，初三年級(jí)新增接種教師人數(shù)占總新增接種教師人數(shù)的
，第二批疫苗接種后初三年級(jí)接種教師總?cè)藬?shù)占這三個(gè)年級(jí)接種教師總?cè)藬?shù)之和的25，并且初一年級(jí)接種教師總?cè)藬?shù)和初二年級(jí)接種教師總?cè)藬?shù)之比為825，則初二年級(jí)第二批接種教師人數(shù)與初中三個(gè)年級(jí)接種教師總?cè)藬?shù)之比為 ．107發(fā)布：2025/6/13 11:30:2組卷：367引用：12難度：0.6 -
2．2020年，受到新冠疫情的影響，全國市民都會(huì)佩戴口罩和配備一些消毒物品出門．某工廠生產(chǎn)的一種消毒套裝深受市民喜愛，已知該消毒套裝一套包含有2瓶消毒液，4包消毒濕巾，6個(gè)醫(yī)用口罩，某醫(yī)用超市向該廠訂購了一批消毒套裝，需要廠家在15天內(nèi)生產(chǎn)完該套裝并交貨．該工廠將員工分為A、B、C三個(gè)組，分別對(duì)應(yīng)生產(chǎn)消毒液、消毒濕巾、醫(yī)用口罩；他們于某天零點(diǎn)開始工作，每天24小時(shí)輪班連續(xù)工作（假設(shè)每小時(shí)工作效率相同），若干天后的零點(diǎn)A組完成任務(wù)，再過幾天后（不少于一天）的中午12點(diǎn)B組完成任務(wù)，再過幾天（不少于一天）后的下午6時(shí)C組完成任務(wù)．已知A、B、C三個(gè)組每天完成的任務(wù)數(shù)分別是1080瓶，1440包，1440個(gè)，則該醫(yī)用超市一共訂購了件消毒套裝．
發(fā)布：2025/6/13 10:0:1組卷：563引用：4難度：0.5 -
3．“六一”兒童節(jié)將至，“孩子王”兒童商店推出甲、乙、丙三種特價(jià)玩具，若購甲3件，乙2件，丙1件需400元：購甲1件，乙2件，丙3件需440元，則購買甲、乙、丙三種玩具各一件需元．
發(fā)布：2025/6/15 4:30:1組卷：605引用：13難度：0.8