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某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數量的玉米種子放在上面,在如下設置條件下培養(yǎng),記錄實驗結果。
組別 種子所處的環(huán)境 實驗結果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(1)通過本實驗可以看出:他們共做了
3
3
組對照實驗。他們能從實驗中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有
一定的水分
一定的水分
、
充足的空氣
充足的空氣
、
適宜的溫度
適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)乙裝置在實驗中起
對照
對照
作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
乙和丙
乙和丙
裝置。
(3)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,設計實驗如下:
①在相同的兩個燒杯中分別放
等量
等量
潮濕的棉花;
②將
相同
相同
數量的玉米種子放在上面;
③一個燒杯放在25℃的
光下
光下
下,一個燒杯放在25℃的
黑暗環(huán)境
黑暗環(huán)境
中。
(4)移栽玉米幼苗時,需要帶土坨,這樣做的目的是:
保護成熟區(qū)的根毛
保護成熟區(qū)的根毛
。在掰玉米果穗時,發(fā)現玉米果穗有缺粒的現象,原因是:
受粉不足
受粉不足
,為了避免這種現象的發(fā)生,可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來彌補。在實際生產過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產量,應該做到
合理密植
合理密植
。

【答案】3;一定的水分;充足的空氣;適宜的溫度;對照;乙和丙;等量;相同;光下;黑暗環(huán)境;保護成熟區(qū)的根毛;受粉不足;人工輔助授粉;合理密植
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.6
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    發(fā)布:2024/12/26 4:30:1組卷:26引用:7難度:0.9
  • 3.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數日后記錄發(fā)芽情況如下:
    裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    (1)通過本實驗可以看出,影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和
     

    (2)這個興趣小組共設計了
     
    組對照實驗;要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
     
    兩個裝置作為對照實驗.
    (3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是
     

    A.環(huán)境影響生物       B.生物適應環(huán)境        C.生物影響環(huán)境
    (4)本探究實驗結束時,興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?
     

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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