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材料一 世界各地的風俗習慣千差萬別,大部分國家以搖頭表示否定,以點頭表示肯定,而阿爾尼亞人則以搖頭表示肯定,以點頭表示否定;許多非洲國家以啃咬來賓的右耳垂來表示熱烈歡迎。
材料二“火樹銀花合,星橋鐵鎖開,燈樹千光照,明月逐人來?!边@讓人流連忘返的絕美意境,就是春節(jié)大佛景區(qū)的燈會寫照。步入整個燈會,喜慶的燈籠與仿古造型的門樓相結(jié)合列于迎賓大道,其后廊燈造型的燈耀嘉州、浮雕分色裱糊的太平萬象、由樂山大佛、峨眉山金頂四面佛組合而成的大美樂山,大氣磅礴、恢宏典雅,在色彩斑斕、輝麗迷離稱奇間,讓游客好似來到了仙境一般,意境悠遠、令人回味無窮。
聯(lián)系教材九下《我們共同的世界》或九上《守望精神家園》,任選一則材料從一個角度評述。字數(shù)在150字以內(nèi),若超過字數(shù),將酌情扣分。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/5/5 8:0:9組卷:37引用:1難度:0.4
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    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:25引用:5難度:0.8
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    運用所學知識回答問題。
    (1)以上材料說明文化具有什么特點?
    (2)這一文化特點的意義是什么?
    (3)我們該如何正確面對多樣的文化?

    發(fā)布:2024/12/27 22:30:1組卷:3引用:3難度:0.7
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