種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實驗，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗結(jié)果。請回答：
| 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
| 溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
| 棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
| 種子發(fā)芽數(shù) | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
甲、丙
甲、丙
兩組進(jìn)行對照實驗。（2）乙組中種子不能萌發(fā)的原因是
缺少種子萌發(fā)所需要的水分
缺少種子萌發(fā)所需要的水分
。（3）分析甲、戊兩組實驗，可得出的結(jié)論是
菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)（或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行）
菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)（或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行）
。（4）甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的是
種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等）
種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等）
。（5）每組實驗均用了20粒種子，而沒有只用1粒種子的原因是
避免偶然性，提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性（合理即給分）
避免偶然性，提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性（合理即給分）
。（6）甲組和丁組是對照實驗嗎？
是
是
，如果是，實驗變量是什么？如果不是原因是什么？實驗變量是空氣
實驗變量是空氣
。（7）乙組和丁組是對照實驗嗎？
不是
不是
，如果是，實驗變量是什么？如果不是原因是什么？有兩個實驗變量
有兩個實驗變量
。【考點】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】甲、丙；缺少種子萌發(fā)所需要的水分；菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)（或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行）；種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等）；避免偶然性，提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性（合理即給分）；是；實驗變量是空氣；不是；有兩個實驗變量
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：87引用：4難度：0.4
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3．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過本實驗可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個興趣小組共設(shè)計了組對照實驗；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個裝置作為對照實驗．
（3）此實驗說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實驗結(jié)束時，興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉．在實驗室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1
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