當(dāng)前位置： 2018-2019學(xué)年廣西玉林市玉州區(qū)高一（上）期末歷史試卷> 試題詳情

1919年5月4日，北京大學(xué)等學(xué)校三千多名學(xué)生聚集天安門前，高舉寫有“誓死力箏，還我青島”“懲辦賣國賊”“拒絕在和會(huì)上簽字”等的標(biāo)語，隨后進(jìn)行了游行示威。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)（　?。?/h1>

A．推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治	B．扭轉(zhuǎn)了中國的外交弱勢(shì)
C．體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國精神	D．改變了中國的社會(huì)性質(zhì)

【考點(diǎn)】五四運(yùn)動(dòng)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：6難度：0.6

相似題

1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1919年4月底，中國在巴黎和會(huì)上交涉失敗、日本要求中國撤換兩個(gè)專使的消息紛紛傳來，北大學(xué)生開了一個(gè)會(huì)，并且捐了幾百塊錢：一方面用于打電報(bào)給巴黎和會(huì)中國代表，要求他們堅(jiān)持；一方面用于通電全國，反對(duì)因?yàn)橥鈬鴫浩榷窊Q本國專使。這兩個(gè)電報(bào)打出以后，所捐電報(bào)費(fèi)還存300元左右，后拿出來買竹布等游行用品。5月3號(hào)，北大同學(xué)們?cè)谒奚岷托鲁鄙纾ㄎ挥诩t樓一層22號(hào)）內(nèi)奮戰(zhàn)一夜，用長(zhǎng)竹竿做大旗子，小竹竿做小旗子，并且推羅家倫撰寫《北京學(xué)界全體宣言》，印刷多份散發(fā)。第二天早上，他們還準(zhǔn)備了一個(gè)英文的備忘錄，送給各國使館。而三個(gè)總代表因?yàn)闇?zhǔn)備有關(guān)文件，直到下午1點(diǎn)10分左右才趕到天安門集會(huì)。
——摘編自1931年羅家倫《關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的回憶》材料二北京特約通信
北京學(xué)界之大舉動(dòng)：昨日之游街大會(huì)，曹汝霖宅之焚燒；青島問題之力爭(zhēng)，張宗祥大受夷傷。乃于昨日（四日）星期休假國立大學(xué)及各專門學(xué)校學(xué)生舉行游街大會(huì)，以為國民對(duì)于外交表示誓正到底。午后一時(shí)許，各校學(xué)生結(jié)隊(duì)數(shù)千人在天安門齊集。各執(zhí)白旗，大書誓死力爭(zhēng)青島，不爭(zhēng)回青島毋寧死，取消二十一條等語。
——摘自1919年5月5 日天津《大公報(bào)》今日午后兩點(diǎn)，各校生五千人入使館界，執(zhí)旗書“誓死爭(zhēng)青島”及“賣國賊陸曹章”的字樣。后又擁至曹宅，初極文明，警察彈壓，激動(dòng)公憤，有舉火燒宅者。（四日下午九鐘）
——摘自1919年5月6日上海《申報(bào)》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出兩則材料的不同史料價(jià)值。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明你能確認(rèn)的歷史事實(shí)和結(jié)論。
發(fā)布：2024/10/24 9:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析
2．1919年3月，鄧中夏等人組織成立了“平民教育講演團(tuán)”，并把人力車夫、產(chǎn)業(yè)工人作為啟迪反帝反封建覺悟的首選對(duì)象，甚至五四運(yùn)動(dòng)后，平民教育講演團(tuán)成員還深入工礦企業(yè)，與工人同吃同住同勞動(dòng)。這表明（　?。?/h2>
A．國民覺悟得到提升 B．救亡之路出現(xiàn)轉(zhuǎn)向
C．無產(chǎn)階級(jí)力量壯大 D．新型政黨開始籌建
發(fā)布：2024/10/28 22:0:2組卷：29引用：17難度：0.6
解析
3．五四運(yùn)動(dòng)是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，它體現(xiàn)了中國人民的整體性覺醒。閱讀下列材料：
材料一這之前，中國人民也發(fā)生過多次反時(shí)帝國主義和封建軍閥的政治行動(dòng)，可是它們或者是單純的軍事行動(dòng)，或者是只有較少人參加的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)就大不相同了，它所牽動(dòng)的社會(huì)面如此之廣，不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等。斗爭(zhēng)于北京發(fā)生，蔓延到全國各地，形成聲勢(shì)浩大的規(guī)?？?fàn)?。這樣的斗爭(zhēng)如果缺少有序的組織引導(dǎo)是難以開展起來的。啟蒙推動(dòng)了救亡，推動(dòng)了五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展；救亡又是啟蒙的有機(jī)延伸和繼續(xù)，并最終導(dǎo)致馬克思主義在中國的廣泛傳播。
--摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》材料二五四愛國運(yùn)動(dòng)不是被動(dòng)地反抗，而是主動(dòng)地抗?fàn)?，是為國家地位和民族尊?yán)而戰(zhàn)，體現(xiàn)出近代國家和民族意識(shí)的真正覺醒，并使中國人民開始清醒地認(rèn)識(shí)到了帝國主義的本質(zhì)，打破了對(duì)外國侵略者的幻想，進(jìn)一步看清了封建統(tǒng)治階級(jí)成為帝國主義附庸的面目，開始認(rèn)識(shí)到必須推翻他們的統(tǒng)治。毛澤東指出：“五四運(yùn)動(dòng)的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。”
--摘編自齊衛(wèi)平《100年后，我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念“五四”？》完成下列要求：
（1）據(jù)材料一，說明五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的多重性。
（2）據(jù)材料一、二，概括“五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國人民的整體性覺醒”的表現(xiàn)。
發(fā)布：2024/10/6 4:0:1組卷：8引用：4難度：0.4
解析

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A．國民覺悟得到提升	B．救亡之路出現(xiàn)轉(zhuǎn)向
C．無產(chǎn)階級(jí)力量壯大	D．新型政黨開始籌建