根據(jù)情境完成下列各題。
情境一：本學期，四年級開展了“誦詩詞經典做詩詞達人”主題活動。
（1）書寫題。將活動主題準確、規(guī)范、整潔地抄寫在橫線中，不要忘了標點符號。
誦詩詞經典，做詩詞達人。 誦詩詞經典，做詩詞達人。誦詩詞經典，做詩詞達人。
（2）在搜集詩詞的過程中，同學們遇到了一些形近字，這些形近字讀音相同的一組是 BB【填序號】
A.潔——吉
B.濱——賓
C.減——咸
D.挺——廷
（3）下面是同學們搜集的詩歌《歌頌祖國》，其中沒有錯別字的一句是 CC【填序號】
A.您是一幅用億萬雙手繪出的采圖
B.您是一曲用雷鋒精神普出的頌歌
C.您是一尊用奧運金牌鑄成的巨人
D.您是一支用烈士鮮血點然的火炬
（4）給下列詩句加點的字選擇正確的解釋 CC【填序號】
所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……
A.用手壓或摁
B.壓住，止住
C.依照
D.抑制
（5）通過詩詞主題活動，同學們了解了許多古代詩人。下面這些古代詩人不屬于唐代的是 DD【填序號】
A.孟浩然
B.杜甫
C.劉禹錫
D.范仲淹
（6）將下列含“不”字的四字詞語補充完整，并從中選擇合適的詞語填空。
①手不釋 卷卷②臨 危危不懼③剛剛正不阿
④念念不 忘忘⑤情不自 禁禁⑥川川流不息
A.小芳的詩朗誦非常精彩，同學們 ⑤⑤地鼓起掌來?！咎钚蛱枴?br />B.那次班級詩歌朗誦會的情景讓同學們 ④④?！咎钚蛱枴?/h1>
【答案】誦詩詞經典，做詩詞達人。；B；C；C；D；卷；危；剛；忘；禁；川；⑤；④
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5
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1．讀一讀，注意加點的詞。說說你從句子中體會到什么。
（1）樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關在表里，不許小孩子動。
（2）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：16引用：2難度：0.7 -
2．列提綱：填一填，理清自己本次習作的寫作思路。（《習作：心愿》）
題目：
開頭（略寫）：點出自己的心愿是
中間（詳寫）：我想用的事例是：
結尾（略寫）：簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望，表達期待。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．【同窗情深】請你認真閱讀下面的畢業(yè)留言，然后選擇一則你最欣賞的進行評析。
（1）“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長！
（2）學習上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我選則，我的評析：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：14引用：2難度：0.9