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2022-2023學(xué)年廣東省東莞實驗中學(xué)高二(上)期中生物試卷
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試題詳情
果實在成熟過程中受到多種激素調(diào)節(jié),脫落酸(ABA) 能促進果實成熟相關(guān)基因的表達,參與果實發(fā)育和成熟過程的調(diào)控;而許多果實在成熟的過程中,總是伴隨著IAA含量的下降。為研究生長素(IAA)和脫落酸(ABA)在草莓果實發(fā)育至成熟過程中的作用,科研人員做了相關(guān)實驗。
(1)ABA和IAA等激素對植物體生命活動起著
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
作用。少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響,但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是
(信息分子)起作用后即被滅活
(信息分子)起作用后即被滅活
。
(2)科研人員對草莓果實發(fā)育至成熟過程中果實內(nèi)IAA和ABA的含量進行檢測,結(jié)果如圖甲所示。果實發(fā)育初期,正在發(fā)育的
種子/果實
種子/果實
中有IAA合成,促進草莓果實由小綠變成大綠。果實由大綠到全紅的過程中,兩種激素含量分別發(fā)生的變化是
ABA含量增加,IAA含量逐漸降低
ABA含量增加,IAA含量逐漸降低
,從而使果實逐漸成熟。
(3)為了進一步研究ABA和IAA在草莓果實成熟過程中的相互作用,用大綠果期的草莓進行實驗,結(jié)果如圖乙所示。
①據(jù)圖乙分析,IAA抑制果實成熟,理由是與對照組相比,IAA處理組
綠果個數(shù)明顯增加
綠果個數(shù)明顯增加
。兩種激素在草莓果實成熟過程中是
拮抗
拮抗
關(guān)系。
②結(jié)合圖乙和圖丙推測,果實成熟后期,ABA能夠通過
拮抗
拮抗
,使果實由純白變?yōu)槿t。
【考點】
其他植物激素的種類和作用
.
【答案】
調(diào)節(jié);(信息分子)起作用后即被滅活;種子/果實;ABA含量增加,IAA含量逐漸降低;綠果個數(shù)明顯增加;拮抗;拮抗
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/7 12:0:8
組卷:2
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
植物激素是影響馬鈴薯塊莖休眠和芽萌發(fā)的重要因素,下表是馬鈴薯塊莖休眠過程中主要內(nèi)源激素的含量變化。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?br />
休眠時期1
含量
IAA
GA
CTK
ABA
ETH
休眠初期
低水平
低水平
低水平
低水平
高水平
休眠深期
高水平
低水平
低水平
高水平
低水平
休眠釋放期(萌發(fā)前)
低水平
高水平
高水平
低水平
低水平
IAA:植物生長素:GA:赤霉素:CTK:細胞分裂素;ABA:脫落酸;ETH:乙烯
A.在促進馬鈴薯芽萌發(fā)方面IAA和CTK具有相同作用
B.GA具有解出馬鈴薯休眠的作用
C.馬鈴薯芽萌發(fā)只是GA和CTK共同作用的結(jié)果
D.ETH對馬鈴薯的休眠幾乎無作用
發(fā)布:2024/11/5 15:0:2
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
2.
我國古代勞動人民積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是( ?。?/h2>
A.新摘未熟紅柿,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失。(據(jù)《格物粗談》)
B.凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之。(據(jù)《種藝必用》)
C.荔枝根浮,必須加糞土以培之。(據(jù)《樹藝果部下荔枝》)
D.適時打頂去心,可促棉株開花結(jié)實。(據(jù)《農(nóng)桑輯要》)
發(fā)布:2024/11/5 14:0:2
組卷:4
引用:3
難度:0.7
解析
3.
番茄果實在成熟前某一階段,會出現(xiàn)乙烯合成和細胞呼吸急劇增強現(xiàn)象,稱之為呼吸躍變。對未成熟番茄果實施加少量外源乙烯,能引發(fā)呼吸躍變,此時果實產(chǎn)生的乙烯量遠高于外源乙烯。研究人員通過基因工程技術(shù)獲得了乙烯合成酶缺陷型番茄(番茄a)和乙烯受體缺陷型番茄(番茄b)。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.番茄a和b的果實在正常存放時都會出現(xiàn)呼吸躍變現(xiàn)象
B.施用外源乙烯后,普通番茄果實不能合成乙烯
C.施用外源乙烯后,能促進番茄b的果實成熟
D.為便于運輸、儲存和銷售,應(yīng)推廣種植番茄a
發(fā)布:2024/11/5 16:30:6
組卷:13
引用:3
難度:0.7
解析
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