科學課學習，離不開動手實驗。某課外科技小組的三位同學利用身邊易得的器
材做了許多有趣并蘊含科學道理的實驗。
（1）甲同學為了研究“空氣在肺里有什么變化？”做了這樣一個實驗：用一只保鮮袋罩住自己的口和鼻，當自己感到呼吸困難時，把袋子取下來，再用燃著的火柴棒伸進袋子里，火柴棒滅了（或把澄清的石灰水倒進袋子，石灰水變渾濁了），這個實驗說明了

呼出的是二氧化碳

呼出的是二氧化碳

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（2）乙同學在老師的指導下，制成了一種極易起飛的孔明燈。制作方法如下：
①取一只大號極薄的塑料手提袋，手提處剪平。
②取一根長約60cm的細銅絲（可用多股軟銅線中的一股銅絲），兩端分別系在方便袋口子兩邊。
③在細銅絲中間包上適量棉花，簡易孔明燈便制成了。如圖放飛：選擇沒有風的地方（室內也可），一人兩手分別捏住方便袋底部兩角，使之開口朝下，并使包有棉花的細銅絲自然下垂。再在棉花上倒上適量酒精，點燃酒精，幾十秒鐘后，孔明燈便會騰空而起。
注意事項：
①酒精棉花不宜太重，一般可使總質量（方便袋、細銅絲、酒精棉花的總質量）在5g以下較易起飛。
②細銅絲長度要適當，以使酒精燃燒后不致熔化塑料袋為好，并注意防止失火。
③如果想把它拉下來，事先可在細銅絲中間再系一根細銅絲讓它下垂．靜止的孔明燈會騰空而起原因是

空氣加熱后體積增大密度降低，會上升

空氣加熱后體積增大密度降低，會上升

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（3）丙同學用如圖裝置做趣味實驗：在用膠塞塞緊的燒瓶里事先充滿某種氣體X，燒瓶內導管的一端事先綁好了一個氣球。拔開膠塞，迅速倒入另一種溶液Y，再立即塞緊膠塞，振蕩，可看到逐漸鼓脹，則X、Y分別可能是：X

二氧化碳

二氧化碳

，Y

澄清的石灰水

澄清的石灰水

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（4）丁同學去查閱了關于塑料袋的信息得知，現(xiàn)在的塑料袋都是有機合成材料且難以降解，造成了嚴重的環(huán)境污染，請你想想，自己生活中可以減少白色污染的措施：

回收利用各種廢棄塑料

回收利用各種廢棄塑料

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