1．在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以模仿研究對(duì)象的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為模擬實(shí)驗(yàn)。分析下列實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：

（1）把籃球和木板置于同一水平視線(xiàn)上。把鉛筆的頭豎直朝下，分別由A向B和由C向D移動(dòng)，如圖1，觀察鉛筆長(zhǎng)度和鉛筆頭隨位置的變化而發(fā)生的變化。通過(guò)此模擬實(shí)驗(yàn)，我們可以知道海面上遠(yuǎn)去的船只船身比桅桿先消失的原因是 。
（2）如圖2，用松散的泥土堆制一個(gè)山谷模型，在坡面上灑較多的水，泥沙將會(huì)從B處滑落，并在A處沉積。此現(xiàn)象模擬的地質(zhì)災(zāi)害是 。
（3）圖3是教材上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，將兩本書(shū)相對(duì)放在一起，然后將書(shū)向中間移動(dòng)，取兩塊板，把板拼合在一起，上面貼上一張紙，在板上放一只空瓶子，兩個(gè)人朝不同的方向慢慢用力拉板，直至紙斷裂。目的是模擬 。
（4）圖4中是老師上課時(shí)演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：甲是芝麻和黃豆的混合實(shí)驗(yàn)，乙是酒精和水混合的實(shí)驗(yàn)，其中屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是 。

2．2020年4月22日是第51個(gè)“世界地球日”，本次“世界地球日”的活動(dòng)主題為“珍愛(ài)美麗地球人與自然和諧共生”。請(qǐng)根據(jù)地球知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）按照人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，將下列事件或說(shuō)法按時(shí)間先后排序：（填序號(hào)）。
A.麥哲倫完成環(huán)球航行，證實(shí)了地球是球形的
B.天圓地方
C.從太空拍攝的照片可以看出，地球是一個(gè)近似球形的星球
（2）人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程說(shuō)明 （填字母）。
A.地球形狀隨著人類(lèi)的認(rèn)識(shí)而改變
B.古人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)符合當(dāng)時(shí)的科學(xué)發(fā)展水平，是完全正確的
C.人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是沒(méi)有階段的，完全靠人們的突發(fā)奇想
D.一定的科學(xué)技術(shù)是認(rèn)識(shí)地球形狀的基礎(chǔ)
（3）為什么站得高看得遠(yuǎn)能證明地球是圓的？（可借助于圖形等各種方式說(shuō)明）

3．科學(xué)假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應(yīng)的現(xiàn)象或證據(jù)支持。下列現(xiàn)象與假說(shuō)不對(duì)應(yīng)的是（　?。?/div>