記敘文閱讀。
梅香 ①一個(gè)有錢(qián)的富人。正在自家的花園里賞梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開(kāi)出這樣美麗的梅花，而感到無(wú)比的快慰。
③突然，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)的聲音，富人去開(kāi)了門(mén)。發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開(kāi)滿梅花的園外凍了一夜。他說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?！?br /> ④富人請(qǐng)乞丐在園門(mén)口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜。他布施給乞丐的時(shí)候，乞丐忽然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身走出去。
⑤富人呆立在那里，感到非常震驚。他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎？這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花。為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢？
⑥于是。他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，生怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無(wú)比的芬芳。然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。
⑦是的，乞丐也能賞梅花。乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。
⑧可見(jiàn)得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)選能人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲鋼。
⑨一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。
⑩最可嘆息的是，很少有人能回觀自底。品賞自己心靈的梅春。大部分人空過(guò)了一生，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽概，但極清澈的自性的芳香。
?能聞到梅香的乞丐也是富有的人。
?現(xiàn)在。讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園。放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧。
（1）用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。
（2）富人聽(tīng)了乞丐的話感到震驚。他震驚的是什么？請(qǐng)用自己的話回答。
（3）文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第⑧段，談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁础?br />（4）作者喜歡的是梅的香味，你喜歡梅花的什么？并請(qǐng)說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。（不能和作者的觀點(diǎn)重復(fù)）
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：2難度：0.8
相似題
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1．欣賞是一種善良 ①1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。
②他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門(mén)便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽(tīng)聞后更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了他的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”
③作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來(lái)是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無(wú)當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價(jià)值。于是，他一發(fā)不可收拾地寫(xiě)了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫?托爾斯泰。
④社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
⑤臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起
在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，為什么除了做小偷，就沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
⑥與欣賞對(duì)立的是漠視與詆毀。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
（選文有改動(dòng)）（1）理解下列詞語(yǔ)在文中的意思。
①初出茅廬：
②脫胎換骨：
（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出本文的主要內(nèi)容。（不超過(guò)50字）
（3）以下哪一個(gè)事例最能說(shuō)明短文所表達(dá)的觀點(diǎn)？
A.一個(gè)青年即將被執(zhí)行死刑的時(shí)候，圍觀人群中有個(gè)老太太突然驚嘆道：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人啊?！奔磳⒏鎰e人世的青年聽(tīng)到這句話，朝著老人的方向深深地鞠了一躬。他含著熱淚大聲說(shuō)道：“如果周?chē)嘁恍┻@樣的人，我也許不會(huì)有今天。”
B.有一個(gè)孩子，偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤。大家都認(rèn)為他很壞。后來(lái)，父親娶了繼母，繼母對(duì)孩子了解之后說(shuō)：“你們錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮?！痹谒囊龑?dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。
C.愛(ài)因斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次勞動(dòng)課老師布置了一道手工作業(yè)——做一件手工作品。第二天他帶來(lái)了一根做工十分粗糙的木制板凳，老師看到后非常生氣，大聲喊道：“世界上沒(méi)有比你做的小板凳更差的了！”其實(shí)，這是愛(ài)因斯坦做的第三根小板凳，還有兩根更差。
（4）為什么說(shuō)“欣賞是一種善良”？聯(lián)系上文與與你的理解。
（5）短文哪部分寫(xiě)得詳細(xì)？哪部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。發(fā)布：2025/2/27 6:30:1組卷：15引用：1難度：0.8 -
2．賠償 ①我拿上尊泥塑，付了錢(qián)，轉(zhuǎn)身走出小店，拐入一條小巷。手里拎著心儀已久的“泥人曾”的泥塑，我不禁哼起輕快的小曲。
②突然，身后傳來(lái)了喊聲：“先生，請(qǐng)停一下?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)一位六十歲左右的老人，渾身上下透著一種儒雅的氣韻。
③“先生剛才在‘泥人軒’買(mǎi)了一尊泥塑嗎？”我趕忙點(diǎn)頭，問(wèn)道：“咋的，有問(wèn)題嗎？”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從我手里拿過(guò)紙盒，慢慢打開(kāi)。只見(jiàn)“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹長(zhǎng)須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚(yáng)，幾欲騰空面去。簡(jiǎn)直是極品！
④老人舉起泥塑，“噗”地聲扔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”
⑤老人微微一笑，慢條斯理地說(shuō)：“這尊泥塑有問(wèn)題。”看我一臉驚訝，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我，為了泥巴筋道，泥塑結(jié)實(shí)，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團(tuán)。沒(méi)有拌開(kāi)的棉團(tuán)，雨天會(huì)回潮，泥塑就會(huì)鼓包，甚至鼓裂。
⑥我理解了，又迷糊了?！澳阏χ肋@些??？”“我就是‘泥人曾’?！崩先说靡獾匾恍?，一臉陽(yáng)光。我驚呆了，一時(shí)不知說(shuō)什么好。原來(lái)，在老人外出時(shí)，店員將次品擺出來(lái)賣(mài)了。老人回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過(guò)來(lái)。
⑦我看著空紙盒，不知道說(shuō)什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠?！闭f(shuō)著，拿出兩個(gè)紙盒，打開(kāi)來(lái)：一尊是“千里走單騎”，另一尊是“雪夜上梁山”。
⑧我結(jié)結(jié)巴巴道：“我……只買(mǎi)了一個(gè)?！崩先藢⒓埡杏媒z帶小心扎好，說(shuō)：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個(gè)泥塑，都是賠給你的?！崩先藢⒓埡羞f給我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價(jià)實(shí)?！?br /> ⑨我低頭端詳著這兩個(gè)紙盒，突然想起補(bǔ)給老人錢(qián)，抬頭一看，老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
（1）根據(jù)理解，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填空。
①老人摔碎的泥塑是。
A.千里走單騎
B.雪夜上梁山
C.關(guān)公提刀
②“老人微一笑，慢條斯理地說(shuō)……”“慢條斯理”的意思是
A.說(shuō)話有條有理，不慌不忙
B.說(shuō)話做事慢騰騰
C.氣韻偶雅
③短文有兩條情節(jié)線。老人的活動(dòng)包括：追趕買(mǎi)主一一雙倍賠償。
A.打開(kāi)紙盒，取出泥塑
B.摔碎泥塑，說(shuō)明原因
C.摔碎泥塑，得知真相
（2）“簡(jiǎn)直是極品！”結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)你對(duì)“極品”一詞的理解，從中還可以看出什么？
（3）根據(jù)理解填空。
①圈出文中3個(gè)帶有“驚”的詞語(yǔ)。
②這3個(gè)詞語(yǔ)中，“我”之所以感到“”，是因?yàn)樗に槟嗨艿睦先烁嬖V我這尊泥塑有問(wèn)題。
③第⑤、⑧自然段通過(guò)對(duì)老人動(dòng)作、和的描寫(xiě)，從中可以感受到。
（4）概括文章主要內(nèi)容。發(fā)布：2025/2/27 6:30:1組卷：20引用：1難度：0.3 -
3．最后一根皮帶 走進(jìn)某紅軍團(tuán)四連的榮譽(yù)室，一張黑白照片格外醒目。照片里僅有一根被截去一段的老式牛皮皮帶，皮帶背面烙有“長(zhǎng)征記”三個(gè)字。這根皮帶的主人是一名普普通通的紅四方面軍戰(zhàn)士——周?chē)?guó)才。但就是這樣一根皮帶，真實(shí)見(jiàn)證了那段艱辛而充滿希望的歲月。
1936年7月，紅四方面軍與紅二方面軍在四川甘孜勝利會(huì)師。隨后，紅四方面軍開(kāi)始第三次穿越莽莽草地北上。
這片草地位于青藏高原與四川盆地的交界地段，環(huán)境惡劣、人跡罕至。紅軍戰(zhàn)士面臨的最大威脅就是饑餓。草地荒無(wú)人煙，行軍途中又無(wú)處補(bǔ)給，戰(zhàn)士們吃完了攜帶的干糧，剩下的路程只好挖野菜、嚼草根，有的戰(zhàn)士甚至從牛糞里撿食牛沒(méi)有消化的糧食粒，有的戰(zhàn)士則因誤食毒菜、毒草不幸中毒身亡。
然而吃野菜、草根畢竟不耐餓，有的紅軍戰(zhàn)士便想到了吃牛皮腰帶。
紅軍戰(zhàn)士周?chē)?guó)才當(dāng)時(shí)只有14歲，他所在的班原有14名戰(zhàn)士，可到達(dá)草地時(shí)就只剩下7個(gè)人了。進(jìn)入草地不久，他們班的干糧就吃完了，只能挖野菜、吃草根、啃樹(shù)皮。到后來(lái)連野菜也找不著了，他們只好開(kāi)始吃槍帶和鞋上的皮子?？蛇@些東西也沒(méi)堅(jiān)持多久就被吃光了，于是大家解下自己的皮帶煮著吃。當(dāng)6位戰(zhàn)士的皮帶吃完后，大家對(duì)周?chē)?guó)才說(shuō)：“該吃你的了?！睉?zhàn)友們都知道，周?chē)?guó)才的這根皮帶是1934年紅軍在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中繳獲的戰(zhàn)利品。周?chē)?guó)才實(shí)在舍不得吃掉自己的心愛(ài)之物，可為了抵抗饑餓，挽救全班戰(zhàn)友的生命，他只得將自己的皮帶貢獻(xiàn)出來(lái)?？粗膼?ài)的皮帶被細(xì)細(xì)地切成一小段一小段的皮帶條，漂在稀溜溜的湯水里，周?chē)?guó)才禁不住流下了眼淚。當(dāng)皮帶第一個(gè)眼兒前面那一截被吃完后，他實(shí)在忍不住了，哭著懇求戰(zhàn)友說(shuō)：“我不吃了，同志們，我們把它留著當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧，我們帶著它去延安見(jiàn)毛主席?！本瓦@樣，大家懷著對(duì)革命勝利的憧憬，忍饑挨餓，將這吃剩的半截皮帶保留了下來(lái)。
在隨后的長(zhǎng)征途中，周?chē)?guó)才的6位戰(zhàn)友相繼犧牲，只有他隨紅四方面軍完成了長(zhǎng)征。為了緬懷犧牲的戰(zhàn)友，他用鐵筷子在皮帶背面燙上了“長(zhǎng)征記”三個(gè)字，并用紅綢子包裹起來(lái)。1975年，周?chē)?guó)才將這珍藏了幾十年的半截皮帶捐贈(zèng)給了國(guó)家，后由中國(guó)革命博物館（現(xiàn)中國(guó)國(guó)家博物館）收藏。
--（有刪改）（1）紅軍進(jìn)入草地，面臨的最大威脅是。
A.荒無(wú)人煙
B.人跡罕至
C.環(huán)境惡劣
D.饑餓難忍
（2）周?chē)?guó)才所在的班原有14名戰(zhàn)士，勝利完成長(zhǎng)征的有幾名戰(zhàn)士？
A．7名
B．6名
C．1名
D．2名
（3）“隨后，紅四方面軍開(kāi)始第三次穿越莽莽草地北上?！睆摹懊А倍挚梢钥闯?。
A.紅軍的氣勢(shì)非凡。
B.草木茂盛，充滿希望。
C.北上的計(jì)劃草率、魯莽。
D.草地寬廣無(wú)邊，自然環(huán)境惡劣。
（4）這根特殊的皮帶見(jiàn)證了什么？下列選項(xiàng)完全正確的一項(xiàng)是。
①見(jiàn)證了周?chē)?guó)才戰(zhàn)士對(duì)革命的貢獻(xiàn)不大。
②見(jiàn)證了紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志。
③見(jiàn)證了紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地那段艱辛而充滿希望的歲月。
④見(jiàn)證了紅軍戰(zhàn)士的樂(lè)觀主義精神和對(duì)革命無(wú)比忠誠(chéng)的高尚精神。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
（5）這吃剩的半截皮帶現(xiàn)由中國(guó)國(guó)家博物館收藏，假如要你給這“最后一根皮帶”寫(xiě)一段簡(jiǎn)介，你會(huì)怎么寫(xiě)？
（6）閱讀下面的材料，談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)征勝利的感受。
【鏈接材料】有一首關(guān)于牛皮腰帶的“美味佳肴”歌，很多紅軍戰(zhàn)士到了老年仍然會(huì)唱?！芭Ｆぱ鼛唛L(zhǎng)，草地荒原好干糧。開(kāi)水煮來(lái)別有味，野火燒熟分外香。一段用來(lái)煮野菜，一段用來(lái)熬鮮湯。有湯有菜花樣多，留下一段戰(zhàn)友嘗?！?/h2>發(fā)布：2025/2/27 6:30:1組卷：12引用：1難度：0.5