當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年寧夏石嘴山九中七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

堅(jiān)持依法治國(guó)，必須建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。為提高同學(xué)們的法治意識(shí)，七年級(jí)（1）班計(jì)劃開(kāi)展主題為“我們與法治同行”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，寫(xiě)出橫線上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
在法治社會(huì)里，公民在①
法律
法律
面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有②
權(quán)利
權(quán)利
和履行③
義務(wù)
義務(wù)
；任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的④
法律
法律
責(zé)任。
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的兩部法律的名稱。
（3）未成年人為什么需要特殊保護(hù)？
（4）為宣傳法治的重要意義，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

【考點(diǎn)】法律面前人人平等；保護(hù)未成年人的專門(mén)法律；未成年人需要特殊保護(hù)的原因；樹(shù)立法治觀念．

【答案】法律；權(quán)利；義務(wù)；法律

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/7/23 8:0:8組卷：13引用：3難度：0.3

相似題

1．疫情期間，深圳市政府開(kāi)展了多輪全員核酸檢測(cè)，許多核酸檢測(cè)點(diǎn)開(kāi)設(shè)了老人、學(xué)生等特殊群體綠色通道。開(kāi)通核酸檢測(cè)綠色通道（　?。?/h2>
A．體現(xiàn)了不同情況差別對(duì)待
B．不利于維護(hù)正常社會(huì)秩序
C．違背了法律面前人人平等
D．屬于不受法律約束的特權(quán)
發(fā)布：2024/10/31 14:0:2組卷：32引用：2難度：0.7
解析
2．我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！边@意味著（　　）
①任何公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利
②任何公民必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)
③社會(huì)組織和國(guó)家機(jī)關(guān)有超越憲法和法律的特權(quán)
④任何公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律的保護(hù)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
發(fā)布：2024/11/5 1:0:1組卷：45引用：5難度：0.7
解析
3．“兩會(huì)”上的《最高人民法院工作報(bào)告》指出：各級(jí)法院審結(jié)貪污賄賂、瀆職等案件2.8萬(wàn)件3.3萬(wàn)人，其中被告人原為省部級(jí)以上干部的18人，廳局級(jí)339人，縣處級(jí)1185人。對(duì)此理解正確的是（　?。?br />①法律面前人人平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)
②我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
③一切違反憲法和法律的行為必須予以刑罰處罰
④職務(wù)犯罪是我國(guó)近幾年法律打擊的唯一重點(diǎn)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/11/6 3:0:1組卷：104引用：6難度：0.7
解析

把好題分享給你的好友吧~~

1．疫情期間，深圳市政府開(kāi)展了多輪全員核酸檢測(cè)，許多核酸檢測(cè)點(diǎn)開(kāi)設(shè)了老人、學(xué)生等特殊群體綠色通道。開(kāi)通核酸檢測(cè)綠色通道（ ?。?/h2>

1．疫情期間，深圳市政府開(kāi)展了多輪全員核酸檢測(cè)，許多核酸檢測(cè)點(diǎn)開(kāi)設(shè)了老人、學(xué)生等特殊群體綠色通道。開(kāi)通核酸檢測(cè)綠色通道（　?。?/h2>