氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來(lái)制取O2的發(fā)生裝置是AA（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
（3用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字說(shuō)明其原因高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳，二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳，二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸（H2SO4）反應(yīng)來(lái)制取二氧化硫，同時(shí)生成硫酸鈉（Na2SO4）和水。
已知：二氧化硫是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。
①制取二氧化硫的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+H2O+SO2↑Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+H2O+SO2↑。
②制取二氧化硫的收集裝置為DD（填字母）。
③在收集二氧化硫，為了避免二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染，對(duì)二氧化硫的收集裝置作了改進(jìn)（見(jiàn)圖2），請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【答案】鐵架臺(tái)；A；2KClO32KCl+3O2↑；高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳，二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑；Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+H2O+SO2↑；D
M
n
O
2
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.5
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱(chēng)）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱(chēng)）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱(chēng)為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5