[科學(xué)探究]
探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響小馬在家里養(yǎng)金魚，他發(fā)現(xiàn)金魚在不同的溫度下呼吸快慢不同。那么水溫會(huì)不會(huì)影響金魚的呼吸次數(shù)呢？小馬組織班里的同學(xué)進(jìn)行了關(guān)于“水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”的實(shí)驗(yàn)。
[材料用具]一條金魚、溫度計(jì)、魚網(wǎng)、大燒杯、熱水、玻璃棒、一個(gè)一次性紙杯。
[作出假設(shè)]

水溫會(huì)（不會(huì)）影響金魚的呼吸次數(shù)

水溫會(huì)（不會(huì)）影響金魚的呼吸次數(shù)

。
[制訂計(jì)劃]
①將1000毫升的水放入大燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)量水溫；
②放入一條金魚，待金魚安靜后測(cè)量一分鐘內(nèi)金魚的呼吸次數(shù)（即鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)），測(cè)量三次；
③將金魚用魚網(wǎng)撈出；
④在大燒杯中加入適量熱水，用玻璃棒攪拌均勻后測(cè)量水溫，把水溫調(diào)節(jié)至35℃；
⑥再放入同一條金魚，待金魚安靜后測(cè)量一分鐘內(nèi)金魚的呼吸次數(shù)，測(cè)量三次。
[實(shí)施計(jì)劃]同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。

水溫	金魚的呼吸次數(shù)（次/分鐘）
25℃（常溫）	第一次測(cè)量	90
	第二次測(cè)量	100
	第三次測(cè)量	96
35℃	第一次測(cè)量	240
	第二次測(cè)量	280
	第三次測(cè)量	270

[得出結(jié)論]分析數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是

水溫會(huì)影響金魚的呼吸次數(shù)

水溫會(huì)影響金魚的呼吸次數(shù)

。
[表達(dá)和交流]
（1）在25℃和35℃時(shí)各測(cè)量了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們把測(cè)量次數(shù)改成一次可以嗎？

不可以

不可以

。為什么？

要取三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值作為測(cè)量結(jié)果，以減小實(shí)驗(yàn)誤差

要取三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值作為測(cè)量結(jié)果，以減小實(shí)驗(yàn)誤差

。
（2）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力，我們還可以怎么做？

把“一條金魚”換為“生長(zhǎng)狀況和大小近似的5條金魚”（數(shù)量合理即可）

把“一條金魚”換為“生長(zhǎng)狀況和大小近似的5條金魚”（數(shù)量合理即可）

。
（3）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是

C

C

。
A.馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)
（4）就此實(shí)驗(yàn)，有同學(xué)說(shuō)“溫度越高，金魚的呼吸次數(shù)就越多”。你覺(jué)得他的說(shuō)法準(zhǔn)確嗎？

不準(zhǔn)確

不準(zhǔn)確

。請(qǐng)說(shuō)明原因：

沒(méi)有設(shè)置比25℃（常溫）低的實(shí)驗(yàn)組

沒(méi)有設(shè)置比25℃（常溫）低的實(shí)驗(yàn)組

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