菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年江蘇省南京師大灌云附中高一(上)期初政治試卷
>
試題詳情
公元前21世紀,禹的兒子啟建立夏朝。從夏朝開始到公元前476年止,我國奴隸社會延續(xù)了一千五、六百年左右。奴隸制生產關系的特點是( ?。?br />①奴隸主占有生產資料并完全占有奴隸
②奴隸毫無人身自由,在奴隸主的強制下勞動
③奴隸的部分產品都歸奴隸主占有和支配
④奴隸主不給奴隸任何的生產和生活資料
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
【考點】
奴隸社會的生產關系
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:14
引用:19
難度:0.7
相似題
1.
《詩經》中有詩寫道:“東方未明,顛倒衣裳。顛之倒之,自公召之……折柳樊圃,狂夫瞿瞿。不能辰夜,不夙則莫。”意思是:天沒亮監(jiān)工就叫起床作苦役,忙得衣褲顛倒穿。折下柳條圍籬笆,狂漢瞪眼真強霸。不分白天與黑夜,不早就晚真作孽。這表明了( ?。?br />①奴隸主完全占有奴隸并強制其勞動
②奴隸毫無人身自由,依附于奴隸主
③生產發(fā)展到一定階段必然產生階級
④各種徭役是剝削奴隸的主要方式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/22 1:0:2
組卷:3
難度:0.5
解析
2.
《史記 夏本紀)記載:大禹生前曾指定接班人為伯益。但禹死后,部落首領們認為:“益之佐禹日淺,天下未治”。故“諸侯皆去益而朝啟”。啟上位后,擊敗反對勢力“有扈氏”,廢“禪讓制”為“世襲制”,變“公天下”為“家天下”。但史學家認為這是歷史的巨大進步。下列能佐證這一歷史進步的是( )
①鐵制農具的使用和推廣
②文字的發(fā)明與應用
③耕作技術有了顯著進步
④金屬工具的廣泛使用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/20 1:0:1
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
3.
“奴隸社會取代原始社會是歷史的進步?!弊鞒鲞@一判斷的主要依據是( ?。?/div>
A.人類從奴隸社會開始學會了制造和使用工具
B.奴隸制改變了人類無國家的落后狀態(tài)
C.奴隸制國家建立了軍隊,制定了刑法,設置了監(jiān)獄
D.奴隸制度基本適應并促進了當時生產力的發(fā)展
發(fā)布:2024/10/21 5:0:2
組卷:6
引用:4
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正