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閱讀下面三個精彩的打虎場面,完成表格。
??[A]左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來。
??[B]那老虎朝他一撲,他不慌不忙,趁著那老虎的勢力,手起一刀,正中那老虎領(lǐng)下。那大蟲不曾再展再步,一者護(hù)那疼痛,二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步,只聽得響一聲,如倒半壁山,登時(shí)間死在巖下。
??[C]你看他拽開步,迎著猛虎,道聲:“業(yè)畜!哪里去!”那只虎蹲著:身,伏在塵埃,動也不敢動,卻被他照頭一棒,就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅,牙齒噴幾珠玉塊。
語段 作者及出處(名著) 打虎英雄 與人物相關(guān)的另一故事情
節(jié)
[A]
施耐庵《水滸傳》
施耐庵《水滸傳》
武松
斗殺西門慶
斗殺西門慶
[B]
李逵
李逵
元夜鬧東京
[C] 吳承恩《西游記》
孫悟空
孫悟空
大鬧天宮
大鬧天宮
《西游記》中很多的人物和情節(jié)都會給我們帶來一些啟示,請選擇一個人物或情節(jié),結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷談?wù)勀愕淖x后感受。
我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂?,面對各種妖魔鬼怪,從不害怕。再想想自己,看見一些小蟲子就大驚小怪,和孫悟空一比,實(shí)在差遠(yuǎn)了。因此我要學(xué)習(xí)孫悟空的勤奮和勇敢,努力學(xué)習(xí),勇敢面對困難。
我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂?,面對各種妖魔鬼怪,從不害怕。再想想自己,看見一些小蟲子就大驚小怪,和孫悟空一比,實(shí)在差遠(yuǎn)了。因此我要學(xué)習(xí)孫悟空的勤奮和勇敢,努力學(xué)習(xí),勇敢面對困難。

【答案】施耐庵《水滸傳》;斗殺西門慶;李逵;孫悟空;大鬧天宮;我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂遥鎸Ω鞣N妖魔鬼怪,從不害怕。再想想自己,看見一些小蟲子就大驚小怪,和孫悟空一比,實(shí)在差遠(yuǎn)了。因此我要學(xué)習(xí)孫悟空的勤奮和勇敢,努力學(xué)習(xí),勇敢面對困難。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    閱讀材料,完成練習(xí)。
    材料一:
    ??隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與普及,網(wǎng)購已惠及千家萬戶。我們足不出戶,便可以買到心儀的商品。當(dāng)一件快遞送到手上時(shí),我們總要拆開“厚重”的包裝:外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……才能找到自己購買的商品。
    ??一位網(wǎng)店商家吐露心聲:雖然這樣的包裝費(fèi)錢、費(fèi)力,但為了商品的運(yùn)輸安全,在包裝上我們不敢怠慢,而且還得“寧多勿少”,有時(shí)包裝物重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過商品自身重量。
    材料二:
    ??《中國快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報(bào)告》指出,過去一年,快遞包裝在減量化、綠色化、可循環(huán)方面取得了顯著成效。目前,電子運(yùn)單普及率達(dá)80%,全年節(jié)約傳統(tǒng)紙質(zhì)快遞運(yùn)單210億張;通過推廣可循環(huán)編織袋,節(jié)約中轉(zhuǎn)編織袋4億個。
    (1)材料一主要運(yùn)用了
     
    的說明方法講述了快遞包裝面臨的問題,其中“不敢怠慢”的原因是
     
    。
    (2)材料二主要采用了
     
    的說明方法,讓我們意識到
     

    (3)面對網(wǎng)購,我們喜憂參半,“喜”的是
     
    ;“憂”的是
     
    。
    (4)小華想給上海的表弟快遞一些圖書,他的做法不可取的是
     
    。
    A.要求快遞公司只提供電子運(yùn)單,不要紙質(zhì)運(yùn)單。
    B.建議快遞公司使用“青流箱”包裝圖書。
    C.以防萬一,小華要求快遞公司使用寬大的專用包裝帶進(jìn)行包裝。
    D.小華打電話給表弟,希望他收到圖書后將包裝箱送到回收處。
    (5)快遞包裝如何“瘦身”并實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,已成為亟待解決的問題。請你結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,寫兩條切實(shí)可行的建議。
     

    發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀以下材料,完成問題。
    材料一:
    ??……坐在長城下,她悲憤交加:想自己千里尋夫送寒衣,歷盡千難萬險(xiǎn),到頭來連丈夫的尸骨都找不到,怎不令人痛斷柔腸?愈想愈悲,便向著長城晝夜痛哭,不飲不食。這一哭感天動地,白云之停步,百鳥為之噤聲。直哭了十天十夜,忽聽轟隆隆一陣山響,一時(shí)間地動山搖飛沙走石,長城崩倒了八百里,這才露出范喜良的尸骨……
    材料二:

    材料三:
    ??這個故事是中國最具魅力的口頭傳承藝術(shù)及國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我國音樂家以此故事為題材,創(chuàng)編了享譽(yù)世界的小提琴曲。樂曲以越劇中的曲調(diào)為素材,綜合采用交響樂與我國戲曲音樂表現(xiàn)手法,依照劇情發(fā)展精心構(gòu)思……樂曲的最終部分是再現(xiàn)部——“化蝶”,在輕盈飄逸的弦樂襯托下,一對有情人化為一對蝴蝶,在花間歡娛自由飛舞,自此永不分離……
    (1)以上三則材料均取材自同一部故事集,你認(rèn)為是以下哪一部?
     

    A.《中國神話故事》
    B.《中國古代寓言故事》
    C.《中國歷史人物故事》
    D.《中國民間故事》
    (2)請你任選以上一則材料寫出故事的名稱
     
    則材料選自《
     

    (3)小彤和爸爸媽媽到杭州旅游,來到了西湖風(fēng)景區(qū)的雷峰塔參觀,這里的導(dǎo)游繪聲繪色地給游客們講起了
     
    這個流傳千古的故事。
    A.《文成公主進(jìn)藏》
    B.《田螺姑娘》
    C.《白蛇傳》
    D.《牛郎織女》

    發(fā)布:2025/3/4 6:30:1組卷:14引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面材料,解答問題。
    【材料一】
    ??衣領(lǐng)凈是專門針對局部重油污設(shè)計(jì)的,主要成分是表面活性劑、溶劑、助洗劑、生物酶等,專門針對衣領(lǐng)、袖口以及衣物上的局部油污沾染。使用方法是在整衣洗滌前,對干衣進(jìn)行局部的噴灑,靜置幾分鐘之后再進(jìn)行整衣洗滌。
    ??需要注意:衣領(lǐng)凈一般不適用于絲綢、羊毛、羊絨等織物。有褪色風(fēng)險(xiǎn)的衣物可以在隱蔽處試用一下,確認(rèn)不掉色再用。
    【材料二】
    ??在日常生活中,清洗衣物是必不可少的,但根據(jù)不同的面料選擇合適的洗滌、干燥、熨燙方式卻是一件令人頭疼的事。如圖是某品牌服裝給部分衣物提供的維護(hù)方法,請參考符號及文字說明完成下列題目。

    (1)根據(jù)材料判斷下列說法的正誤,正確的打√,錯的打×。
    ①為了棉綸T恤快速晾干,應(yīng)該晾曬在太陽底下暴曬。
     

    ②清洗純棉T恤上水溫越高洗得越干凈。
     

    ③手洗衣物時(shí),都可以用擰干的辦法進(jìn)行脫水。
     

    ④毛呢大衣既可以手洗也可以干洗。
     

    (2)媽媽的紅色絲綢上衣吃飯時(shí)不小心弄上了油漬,媽媽打算用衣領(lǐng)凈清洗,你覺得可以嗎?你會怎樣和媽媽說?
     

    (3)如果你是【材料二】中的店員,你會怎樣叮囑購買“苧麻襯衫”顧客進(jìn)行衣物清洗呢?
     

    (4)請你根據(jù)材料,推測“最高110℃低溫熨燙”的符號是怎樣的,在方框中畫出。

    發(fā)布:2025/3/4 7:0:1組卷:22引用:1難度:0.4
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