當(dāng)前位置：教科版五年級(jí)上冊(cè)《1.7 改變生態(tài)瓶》2023年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

某位同學(xué)為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：設(shè)計(jì)了4個(gè)密閉透明的生態(tài)瓶，甲生態(tài)瓶中水量是乙生態(tài)瓶中水量的一半，其他條件完全相同：丙生態(tài)瓶中的小魚數(shù)量是丁生態(tài)瓶中的一半，其他條件完全相同。觀察記錄表如下：
一分鐘內(nèi)小魚浮出水面的次數(shù)記錄表

生態(tài)瓶第1次觀察第2次觀察第3次觀察

甲 3 3 4

乙 1 0 0

丙 0 0 1

丁 4 3 3

（1）甲瓶中的小魚浮出水面呼吸的次數(shù)比乙瓶中的小魚浮出水面呼吸的次數(shù)多，你覺得原因是
由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減少，氧氣量減少，所以小魚浮出水面的次數(shù)多
由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減少，氧氣量減少，所以小魚浮出水面的次數(shù)多
。
（2）丁瓶中的小魚浮出水面呼吸的次數(shù)比丙瓶中的小魚浮出水面呼吸的次數(shù)多，原因是丁瓶比丙瓶中小魚數(shù)量多，小魚進(jìn)行
呼吸
呼吸
要消耗水中大量的氧氣，導(dǎo)致丁瓶水中
氧氣
氧氣
相對(duì)不足。
（3）我們由此可以得出結(jié)論：生態(tài)瓶中
水量少
水量少
和
動(dòng)物多
動(dòng)物多
會(huì)使水中氧氣不足，小魚浮出水面呼吸的次數(shù)就會(huì)增加。
（4）通過該實(shí)驗(yàn)，我們知道了要想讓生態(tài)瓶中的生物生活得更好，我們應(yīng)該注意些什么？

【考點(diǎn)】生態(tài)瓶．

【答案】由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減少，氧氣量減少，所以小魚浮出水面的次數(shù)多；呼吸；氧氣；水量少；動(dòng)物多

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.6

相似題

1．在箱子的最底層，設(shè)置了一個(gè)小燈泡，照亮了一個(gè)生態(tài)瓶、一盆綠豆芽和一個(gè)黑色的蚯蚓養(yǎng)殖皿，四周還放了幾張卡紙。
（1）。小明拿來一個(gè)放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶中的鵝卵石形狀各異：有的方，有的圓，還有的長出了“皺
紋”一一裂縫，下列對(duì)鵝卵石“樣貌”的影響最小的是

。
A．小燈泡照射
B．日曬雨淋
C．風(fēng)吹雨打
（2）在蚯蚓培養(yǎng)皿中，蚯蚓可“害羞”了，都躲起來了，這是因?yàn)?!--BA-->

。
A．外面太冷了
B．小燈泡的照射
C．蚯蚓真的很害羞
（3）生態(tài)瓶旁邊放著幾張寫了字的卡片：①有光合作用：②能消耗垃圾產(chǎn)生肥料：③喜歡陰暗潮濕的環(huán)境：
④有生命；⑤需要陽光、適宜的溫度、空氣、水、土壤等條件。根據(jù)綠豆芽和蚯蚓的特點(diǎn)，小明很快
將序號(hào)填入下面的維恩圖中。
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.7
解析
2．如果生態(tài)瓶中增加一倍的小魚，小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)

，如果在生態(tài)瓶中增加一倍的水草，小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)

，如果倒掉生態(tài)瓶內(nèi)一半的水，小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)

。
發(fā)布：2024/11/19 22:0:1組卷：51引用：4難度：0.7
解析
3．在箱子的最底層，設(shè)置了一個(gè)小燈泡，照亮了一個(gè)生態(tài)瓶、一盆綠豆芽和一個(gè)黑色的蚯蚓養(yǎng)殖皿，生態(tài)瓶旁邊放著幾張寫了字的卡片：①有光合作用；②能消耗垃圾產(chǎn)生肥料；③喜歡陰暗潮濕的環(huán)境；④有生命；⑤需要陽光、適宜的溫度、空氣、水、土壤等條件。根據(jù)綠豆芽和蚯蚓的特點(diǎn)，小明很快將序號(hào)填如如圖所示的維恩圖中。
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
解析

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生態(tài)瓶	第1次觀察	第2次觀察	第3次觀察
甲	3	3	4
乙	1	0	0
丙	0	0	1
丁	4	3	3