19世紀中期,俄國、日本和美國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 赫爾岑在《鐘聲》上公開宣稱“解放是一種欺騙”。奧加遼夫認為這是“舊農奴制被新農奴制所代替”。車爾尼雪夫斯基的支持者對農民說道:“你們不會從沙皇那里得到你們想要的那種自由。你們是地主的農奴,而地主是沙皇的奴才,沙皇是站在地主之上的地主?!?br />——摘編自徐云霞《俄國1861年農奴制改革》材料二 美國黑船壓境的傲慢和強勢,凸顯出幕府的軟弱無能。來自外部的壓力終于演變?yōu)閮炔孔兏锏膭恿?。最終,武士們以王政復古的名義推翻了幕府……年輕的天皇所要領導的是一個內憂外患、危機四伏的日本。
——摘編自《大國崛起》解說詞材料三 戰(zhàn)爭較好地解決了農民的土地問題……戰(zhàn)爭之初本為一場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭,后來演變?yōu)橐粓鰹榱撕谂杂傻男律鴳?zhàn)的革命戰(zhàn)爭。
——摘編自陳冬梅《南北戰(zhàn)爭究竟為美國經濟發(fā)展創(chuàng)造了哪些條件》(1)材料一認為俄國1861年農奴制改革的實質是什么?
(2)材料二中日本面臨的困境是什么?日本是如何走出這一困境的?
(3)結合所學知識,說出材料三中的“解決了農民的土地問題”的措施。根據(jù)材料三,概括美國內戰(zhàn)的歷史意義。
(4)結合時代特點,為上述材料擬定一個恰當?shù)闹黝}。
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:10引用:2難度:0.3
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②確立了資產階級共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:165引用:18難度:0.6
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