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名著閱讀。
      五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋,一座牌樓上,上有牌額,寫著道“飛云浦”三字。(A)見了,假意問(wèn)道:“這里地名喚做甚麼去處?”兩個(gè)公人應(yīng)道:“你又不眼瞎,須見橋邊牌額上寫道‘飛云浦’!”(A)站住道:“我要凈手則個(gè)。”那兩個(gè)提樸刀的走近一步,卻(A)被叫聲“下去!”一飛腳早踢中,翻筋斗踢下水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身,(A)右腳早起,撲嗵地也踢下水里去。那兩個(gè)公人慌了,望橋下便走。(A)喝一聲“那里去!”把枷只一扭,折作兩半個(gè),趕將下橋來(lái)。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。(A)奔上前去,望那一個(gè)走的后心上只一拳打翻,就水邊撈起樸刀來(lái),趕上去,搠上幾樸刀,死在地下;卻轉(zhuǎn)身回來(lái),把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。
(1)文段中的A是
武松
武松
 (人名),他大鬧飛云浦的原因是
武松幫施恩打跑了蔣門神,奪回了快活林;蔣門神心有不甘,設(shè)計(jì)殺害武松
武松幫施恩打跑了蔣門神,奪回了快活林;蔣門神心有不甘,設(shè)計(jì)殺害武松

(2)人,最寶貴的是生命?!端疂G》中的梁山好漢們認(rèn)為生命的意義是“忠”與“義”,而奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金則認(rèn)為生命的意義是 
把整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)!
把整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)!

(3)散文集《朝花夕拾》中的《
范愛農(nóng)
范愛農(nóng)
》一文,飽含著魯迅對(duì)一位窮困潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情;《二十四孝圖》一文,表明了魯迅對(duì)封建孝道持
批判
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的態(tài)度。

【答案】武松;武松幫施恩打跑了蔣門神,奪回了快活林;蔣門神心有不甘,設(shè)計(jì)殺害武松;把整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)?。环稅坜r(nóng);批判
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:18引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.名著閱讀,閱讀下面文段,回答問(wèn)題。
          智深正使得活泛,只見墻外一個(gè)官人喝彩道:“端的使得好!”智深聽得,收住了手看時(shí),只見墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮?但見:頭散一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材,三十四五年紀(jì)。
    選文劃線處描寫的是哪個(gè)人物?請(qǐng)說(shuō)出該人物主要性格特征,并結(jié)合一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單說(shuō)明。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:13引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀《水滸傳》選段,完成下列各題。
          蔣門神大怒,搶將來(lái),被A一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙后按了,便蹲下去。A一踅,踅將過(guò)來(lái),那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),再飛起右腳。這一撲,有名喚作“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。
    (1)人物A是指
     

    (2)概括選段故事情節(jié)。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
  • 3.下列分析表述有誤的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.6
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