閱讀下面的材料,完成小題。
[材料1:“數(shù)”說“00后”的參賽情況]
自古英雄出少年。在2022年北京冬奧會賽場上,18歲的谷愛凌“雪場凌空”,17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”,21歲的李文龍“龍騰虎躍”,這批“00后”所展現(xiàn)的青春力量,給中國冰雪運動添上了濃墨重彩的一筆。國家體育總局公布的數(shù)據(jù)顯示,參加北京冬奧會的176名運動員中,“00后”就有47名。從圖一、圖二可以看出,在本屆北京冬奧會7個大項、15個分項的比賽中,我國“00后”運動員_______。
而本次北京冬奧會賽場上,共有1.9萬名賽會志愿者走上志愿服務(wù)崗位。這其中,35歲以下青年占94%,在校大學(xué)生為主要力量。
[材料二:“事”說“00后”的奧運健兒]
蘇翊鳴:中國首個單板滑雪冬奧冠軍。
2004年出生的蘇翊鳴,被稱為“滑雪天才”,更是“努力”牌代言人。單板滑雪需要扎實的基本功和長時間的訓(xùn)練,完成一個新的難度動作,需要大量的準(zhǔn)備和練習(xí),可能需要一個夏天才能完成。蘇翊鳴曾在社交平臺上說,自己練得狠的時候,一周就練壞4塊板子。在成都38℃高溫下的戶外旱雪滑雪場,蘇翊鳴一練就是4個月。很多時候,早上別人還沒上雪道,他已經(jīng)在上面了;別人去吃飯了,他還在訓(xùn)練。在取得獎牌后,蘇翊鳴說:“有目標(biāo),就大膽去嘗試,我一直要做的,就是付出自己的一切,盡最大的努力去完成,努力永遠(yuǎn)不會騙人。”
你4歲開始學(xué)習(xí)單板滑雪的那一年,恰逢2008北京奧運會,或許在那個時候,小小的你心里就已經(jīng)埋下了一顆種子,要成為一名運動員,為國爭光。14年后,你憑借著自己不懈的努力,通過一場一場的比賽贏得了足夠的積分,即將要身披國家隊?wèi)?zhàn)袍站上2022北京冬奧會的出發(fā)臺。無論最終的成績?nèi)绾危愣际菋寢尩尿湴?,更是祖國的驕傲?br />??????????????????????????????????????——節(jié)選自蘇翊鳴媽媽的信 |
2001年出生的趙嘉文,跨界跨項來到北歐兩項。當(dāng)他第一次真正練習(xí)跳臺滑雪時,看到高的跳臺,要一躍而下,他產(chǎn)生了畏懼,不禁打起了退堂鼓。當(dāng)他把想要放棄的想法告知母親,卻得到了這樣的答復(fù):“你已經(jīng)作出了選擇,就不能半途而廢。既然選擇了你愛的,就要愛你選擇的?!本瓦@樣,趙嘉文在一次次的適應(yīng)與克服恐懼的過程中,在一遍又一遍的技術(shù)打磨之后,終于歷史性地代表中國登上了冬奧會北歐兩項的舞臺。
[材料三:“言”說“00后”的志愿者]
唐思晗,北京城市學(xué)院國際文化傳播學(xué)部學(xué)生。主要負(fù)責(zé)媒體辦公區(qū)公共電腦的安全巡查和網(wǎng)絡(luò)保障。她說:“我們雖然承擔(dān)簡單的工作,保障微小的環(huán)節(jié),但也有著滿滿的責(zé)任感,我們要做的是工作上可以令大家放心!” |
“志愿者其本都需要五點半起床,甚至更早,早上8點前準(zhǔn)時到崗,有時晚上11點才回到住處?!敝袊刭|(zhì)大學(xué)(北京)信息工程學(xué)院的學(xué)生于偉達(dá)訴說,“志愿服務(wù)工作雖然苦,但也充實快樂,特別是志愿者之家,已成為大家最放松、最溫暖的港灣。在這里大家分享收獲,共同成長?!?/td> |
談及志愿工作最大的信心和動力,中國傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院學(xué)生付蓉飽含熱情,指了指自己志愿者服裝上的國旗說:“就是這個,國家?!痹谒磥?,“00后”成年的過程中見證并經(jīng)歷了國家的重大歷史時刻,所以這一代的青年有著特別強(qiáng)烈的愛國情懷。 |
(1)觀察圖一、圖二,在材料一的橫線處補(bǔ)充一條有價值的結(jié)論。
(2)冬奧健兒的事跡令同學(xué)們贊嘆不已。請結(jié)合材料二,為蘇翊鳴、趙嘉文寫一段頒獎詞(任選其一)。
(3)班會即將結(jié)束之際,作為班會組織者,請你綜合上述材料,以“我為‘00后’代言”題,寫一篇簡短的演講稿。(不少于100字)
【考點】圖表分析;表達(dá)態(tài)度與看法.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:3難度:0.3
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1.綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校即將以“閱讀點亮人生”為主題開展一次讀書活動。七年(1)班開展了個人閱讀狀況問卷調(diào)查活動,下面是全班49人的問卷調(diào)查統(tǒng)計情況。請你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。每天課外閱讀時間 閱讀的內(nèi)容 閱讀習(xí)慣 30分鐘以下 35.2% 必讀名著 48.6% 會做讀書筆記 19.2% 30到60分鐘 54.2% 流行小說 36.7% 會做圈點批注 21.6% 1小時以上 10.6% 其他 14.7% 只讀從不動筆 59.2% 發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面選文,完成問題。
材料一 廢玻璃是一種生活垃圾,它的存在既占用寶貴的土地資源,增加環(huán)境負(fù)荷,造成大量的資源和能源的浪費,又會帶來環(huán)境污染,還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便。A.據(jù)統(tǒng)計,每生產(chǎn)1噸玻璃制品,約消耗700~800千克石英砂、100~200千克純堿和其他化工原料,合計每生產(chǎn)1噸玻璃制品,要用去1.1~1.3噸原料,而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是,廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。有研究表明,玻璃及其制品的自然降解時間可長達(dá)4000年。對于人類社會來說,這種降解速度實在是太過漫長。B.另外,玻璃容易破碎,一旦有人或動物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食物或飲料,就有可能受到嚴(yán)重傷害。C.由于玻璃制造和加工等原因,廢玻璃中一般含有鋅、銅等重金屬,如果處理不當(dāng),可能還會污染土壤和地下水。
材料二 ①廢玻璃根據(jù)其來源可分成日用廢玻璃(器皿玻璃、燈泡玻璃)和工業(yè)廢玻璃(平板玻璃、玻璃纖維)。回收利用廢玻璃有什么好處呢?廢玻璃加以回收利用,能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益:每回收利用1噸廢玻璃,可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸,減少固體廢棄物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面,如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù),不但可以提高利用效率,還可以降低生產(chǎn)成本,以啤酒瓶為例,重復(fù)使用一個啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個小時。據(jù)了解,目前,占玻璃包裝容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用。我們必須清楚當(dāng)前所面臨的能源緊缺問題,如果玻璃廠能充分利用來自各方面的廢玻璃這一原料資源,不僅可節(jié)約能源及純堿,而且對改善環(huán)境也能起到一定作用。計算顯示,當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時,可減少6%~22%的空氣污染,并節(jié)約6%的能源。
②對于絕大多數(shù)廢玻璃來說,若要在“來生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身,并不像那些廢啤酒瓶或是汽水飲料瓶一般“幸運”,它們需要下大力氣“洗心革面”,甚至還要回爐“鍛煉”一番。
材料三 ①英國、丹麥、瑞典、瑞士等國家自20世紀(jì)70年代就開始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民點及其他社會公共場所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱,進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國于1997年底建立了玻璃再生中心,以提高廢玻璃的利用率。德國在城市居民區(qū)、公園、商店、工廠、酒吧和其他地點,共設(shè)置了5000多個回收集裝箱。瑞士在其1100多個大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。
②幾十年來,歐洲多國實施的廢玻璃回收計劃成效顯著。2012年,歐盟對65%的玻璃包裝進(jìn)行了回收,共有255億個玻璃瓶和玻璃罐被回收,且回收率穩(wěn)步提高,比利時和瑞士的玻璃包裝回收率接近100%,歐盟對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自動分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算,西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料,這在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀,因為每回收1噸廢玻璃,可節(jié)約100千克燃料,而且可減少石英砂的用量,促進(jìn)對自然環(huán)境的保護(hù)。
(選文有刪減)(1)選出下列對以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項
A.廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用物理、化學(xué)方法加分解和處理的廢棄物。
B.廢玻璃的回收利用沒有時間限制,我們可以提高它們的重復(fù)使用次數(shù),有效提高利用效率,降低生產(chǎn)成本。
C.面臨能源緊缺問題,如果對廢玻璃加以充分利用,就可以節(jié)約能源及純堿,對改善環(huán)境也能起到一定作用,
D.幾十年來,歐盟的玻璃包裝回收率接近100%,對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料,促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)。
(2)材料一中A、B、C三處的說明順序不合理,請排列出合理的順序并說明理由。
(3)材料二中的第②段體現(xiàn)了怎樣的語言特色?試簡要分析。發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:4引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下面材料,回答問題。
【材料一】你認(rèn)為低碳生活和我們的生活有關(guān)聯(lián)嗎?你會響應(yīng)低碳生活的倡議嗎?下面是某學(xué)校的“校園低碳環(huán)保調(diào)查”數(shù)據(jù)(節(jié)錄)。
【材料二】地球并不是傳說中的聚寶盆,事實上,地球的寶藏正在被人類一點一點地吞噬,地球上每分鐘有36個足球場那么大的森林在消失。我們所消耗的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了地球的承載能力。根據(jù)全球生態(tài)足跡網(wǎng)絡(luò)的計算,人類每年消耗的自然資源,需要地球花大約1.5年的時間再生。更好的生活并不意味著無止境的物質(zhì)消費。如果我們太肆虐的消耗超出了生態(tài)系統(tǒng)的再生能力,森林會退化,草原會變成荒漠,生態(tài)系統(tǒng)吸收溫室氣體的能力會下降。
(1)請用簡潔的語言概括材料一圖表中的主要信息。
(2)請你為“低碳生活”擬寫一句公益廣告詞。(20字以內(nèi))
(3)作為社會一員,我們能做些什么呢?請結(jié)合材料一、二內(nèi)容具體說一說我們該如何實現(xiàn)“低碳生活”。(至少兩點)發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:137引用:3難度:0.6
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