閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。
中華文化博大精深。讓我們積極參與“交友之道”課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，去感受其獨(dú)特魅力，并完成下列任務(wù)。
（1）【朋友之禮】請(qǐng)根據(jù)你的理解，寫(xiě)出下列場(chǎng)合應(yīng)使用的敬辭和謙辭。
①稱呼朋友的母親，可以說(shuō)“你母親”，但古人會(huì)說(shuō)“令堂令堂”。
②邀請(qǐng)朋友來(lái)家里做客，可以說(shuō)“歡迎來(lái)我家”，但古人會(huì)說(shuō)“歡迎光臨 寒舍寒舍”。
（2）【解“友”之義】追溯字源，可知字義。請(qǐng)參考示例，結(jié)合下表中的甲骨文的字形特點(diǎn)，推斷“友”的字義。
| 漢字 | 實(shí)物與甲骨文 | 字義 |
| 朋 |
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“朋”在甲骨文中字形像兩串貝系掛在一起。古代以貝殼為貨幣，五貝為一串，兩串為一朋?？梢?jiàn)，“朋”最早是一種貨幣單位的名稱，后來(lái)才引申為“聯(lián)系”“勾結(jié)”“結(jié)交者”。 |
| 友 |
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“友”在甲骨文中是兩個(gè)“又”字?！坝帧痹诩坠俏闹惺亲ァ⑽盏囊馑?，也就是用手拿東西。兩個(gè)相同的“又”并排而立，說(shuō)明兩者用手抓握東西的方式相同?？梢?jiàn)，“友”最早是表示兩人做事方式一致，后來(lái)才引申“幫助”“支持”“相互合作”。 “友”在甲骨文中是兩個(gè)“又”字?！坝帧痹诩坠俏闹惺亲?、握的意思，也就是用手拿東西。兩個(gè)相同的“又”并排而立，說(shuō)明兩者用手抓握東西的方式相同?？梢?jiàn)，“友”最早是表示兩人做事方式一致，后來(lái)才引申“幫助”“支持”“相互合作”。
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【答案】令堂；寒舍；“友”在甲骨文中是兩個(gè)“又”字。“又”在甲骨文中是抓、握的意思，也就是用手拿東西。兩個(gè)相同的“又”并排而立，說(shuō)明兩者用手抓握東西的方式相同?？梢?jiàn)，“友”最早是表示兩人做事方式一致，后來(lái)才引申“幫助”“支持”“相互合作”。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.3
相似題
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1．綜合性活動(dòng)。
某學(xué)校正在開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
（1）為下面這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（不超過(guò)20個(gè)字）
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，弘揚(yáng)中華民族積極向善、誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，10月19日，誠(chéng)實(shí)守信簽名活動(dòng)在重慶工商大學(xué)圖書(shū)信息樓順利舉行，全體大一新生參加了此次活動(dòng)。
此次社會(huì)信用體系建設(shè)宣傳活動(dòng)，學(xué)校將通過(guò)進(jìn)行主題講座、開(kāi)班會(huì)、觀看誠(chéng)信教育視頻等形式，進(jìn)一步深入推進(jìn)誠(chéng)信校園體系建立，重點(diǎn)突出三方面教育：誠(chéng)信教育，端正考風(fēng)考紀(jì)，作業(yè)和考試獨(dú)自完成，不抄襲不作弊；守信教育，遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改；法規(guī)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、守紀(jì)、文明等良好習(xí)慣。
標(biāo)題：
（2）為完成好“人無(wú)信不立”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：27引用：5難度：0.7 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息（記者張毛清 鄂州臺(tái)記者廖靖飛） 12月2日上午，湖北省鄂州市迎來(lái)建市以來(lái)首次國(guó)際半程馬拉松賽。
早上8：30，鄂州國(guó)際半程馬拉松賽在鳳凰廣場(chǎng)鳴槍開(kāi)跑。雖然天空下著雨，但擋不住運(yùn)動(dòng)員風(fēng)雨無(wú)阻的腳步，也擋不住市民支持比賽的熱情，他們?cè)谫惖琅阅弥鴩?guó)旗為選手鼓勁加油。
比賽項(xiàng)目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個(gè)項(xiàng)目比賽總用時(shí)約為3個(gè)小時(shí)。參賽選手中，近七成選手選擇參加迷你馬拉松，充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。
該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加，更有4名肯尼亞選手不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參賽。
半程馬拉松線路經(jīng)過(guò)武昌門(mén)、孫權(quán)廣場(chǎng)、西山等標(biāo)志性建筑或景觀，鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀，都濃縮在這21公里多的賽道中。
來(lái)自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。
（1）為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)13字）
（2）賽事活動(dòng)方案經(jīng)媒體發(fā)布后，在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。請(qǐng)你用精練的語(yǔ)言從不同層面分條表述舉辦這次活動(dòng)的意義。（三條即可）
（3）作為鄂州市的一名中學(xué)生，要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福，你怎樣說(shuō)？發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：62引用：4難度：0.9 -
3．欒城某中學(xué)開(kāi)展“發(fā)展地方戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
（1）下面是此次活動(dòng)的活動(dòng)項(xiàng)目，請(qǐng)你仿照已給出的活動(dòng)形式，再策劃兩項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)一：聽(tīng)?wèi)蚯私獍l(fā)展歷史。
活動(dòng)二：
活動(dòng)三：
（2）下面是一位同學(xué)為本次活動(dòng)創(chuàng)作的漫畫(huà)作品，請(qǐng)你簡(jiǎn)述畫(huà)面內(nèi)容，并談?wù)勀銓?duì)這幅漫畫(huà)的理解。
發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：1引用：2難度：0.5
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