閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，孫中山上書(shū)李鴻章，提出自己富強(qiáng)中國(guó)、發(fā)展生產(chǎn)的系統(tǒng)主張。但是，他既沒(méi)有得到答復(fù)，也沒(méi)能見(jiàn)到李鴻章。孫中山意識(shí)到，通過(guò)上書(shū)請(qǐng)?jiān)傅霓k法來(lái)改革中國(guó)的政治是行不通的。
材料二：有人認(rèn)為，1911年武昌發(fā)生的那些事，是一場(chǎng)意外，意外里的意外。這場(chǎng)意外，毀滅了一個(gè)王朝，像扳道岔一樣，把古老的中國(guó)，扳到了另一個(gè)軌道上。也有人認(rèn)為它不是一場(chǎng)意外，而是19世紀(jì)以來(lái)歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
材料三：……把握歷史機(jī)遇，擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，把孫中山先生等一切革命先輩為之奮斗的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)!把近代以來(lái)一切仁人志士為之奮斗的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)!把近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族為之奮斗的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)!
--習(xí)近平《在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)上的講話》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孫中山在尋求救民救國(guó)途徑的過(guò)程中發(fā)生的轉(zhuǎn)變。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，“1911年武昌發(fā)生的那些事”為什么“不是一場(chǎng)意外，而是19世紀(jì)以來(lái)歷史發(fā)展的必然結(jié)果”？
（3）根據(jù)材料三，談?wù)劷裉旒o(jì)念辛亥革命的現(xiàn)實(shí)意義。