綜合性學(xué)習(xí)。
??為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深的思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
（1）同學(xué)們擬定了以下幾個選題，你認(rèn)為不適合作為選題的一項(xiàng)是

B

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A.珍愛生命與環(huán)境保護(hù)	B.珍愛生命與仿生技術(shù)
C.珍愛生命與遠(yuǎn)離毒品	D.珍愛生命與見義勇為

（2）假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》你會選用下面那一則材料？為什么？
【甲】邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢想，和同伴們一起克服重重困難，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。
【乙】22歲的樂劉會，困在地震廢墟中冷靜等待救援，聽不到任何聲音，她就平靜呼吸，保存體力；聽到有人經(jīng)過的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個小時后，她終于獲救。
我會選材料

乙

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，因?yàn)?

因?yàn)椴牧现袠穭灰虮焕Ф艁y，而是根據(jù)周圍的情形進(jìn)行判斷選擇合理的方式進(jìn)行自救，充分體現(xiàn)了她珍愛生命的智慧

因?yàn)椴牧现袠穭灰虮焕Ф艁y，而是根據(jù)周圍的情形進(jìn)行判斷選擇合理的方式進(jìn)行自救，充分體現(xiàn)了她珍愛生命的智慧

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