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2015-2016學(xué)年江西省贛州市信豐中學(xué)高三(上)晚練生物試卷(二)
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試題詳情
酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷,使線粒體成為具有雙層膜“自噬體”,“自噬體”與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解,請回答與線粒體有關(guān)的問題.
(1)線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是
磷脂雙分子層
磷脂雙分子層
,“自噬體””與溶酶體結(jié)合的過程說明生物膜具有
一定流動性
一定流動性
.研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H
+
進入溶酶體的運輸方式是
主動運輸
主動運輸
.
(2)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,此時葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是
酒精和二氧化碳
酒精和二氧化碳
.
【考點】
有氧呼吸的過程和意義
;
細(xì)胞膜的成分
;
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點——流動鑲嵌模型
.
【答案】
磷脂雙分子層;一定流動性;主動運輸;酒精和二氧化碳
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
如圖表示細(xì)胞呼吸的部分過程,相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.在植物細(xì)胞中,過程①既可在線粒體中進行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行
B.在酵母細(xì)胞中,過程②可產(chǎn)生NADPH,也可消耗過程①產(chǎn)生的NADPH
C.在植物細(xì)胞中,過程①②可釋放能量,過程②釋放的能量遠(yuǎn)多于過程①
D.在人體細(xì)胞中,過程①②產(chǎn)生的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余以熱能散失
發(fā)布:2024/10/27 16:0:1
組卷:60
引用:7
難度:0.6
解析
2.
在錐形瓶中加入一定量活化的酵母菌和少量葡萄糖溶液,密閉瓶口后置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測定瓶內(nèi)溶解氧和CO
2
的含量,結(jié)果如圖。下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.100s時,O
2
的吸收量等于CO
2
的釋放量
B.200s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.300s后,CO
2
含量上升減慢與培養(yǎng)液酒精度過高有關(guān)
D.400s后抽取培養(yǎng)液與斐林試劑反應(yīng),呈磚紅色
發(fā)布:2024/10/31 8:1:18
組卷:34
引用:10
難度:0.7
解析
3.
如圖為細(xì)胞呼吸過程簡圖,其中①~⑤為不同過程。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.原核細(xì)胞的過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),真核細(xì)胞的過程③發(fā)生在線粒體基質(zhì)
B.酵母菌在有氧條件下會發(fā)生圖中①②③過程,無氧條件下發(fā)生圖中①⑤過程
C.圖中[H]主要為NADH,過程④⑤不產(chǎn)生ATP
D.催化②④⑤過程的酶存在差異
發(fā)布:2024/10/28 17:30:2
組卷:25
引用:3
難度:0.7
解析
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