閱讀下列課內(nèi)文言文,完成各題。
六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!
夫六國與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。
(1)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是
B
B
A.非兵不利,戰(zhàn)不善 |
兵:軍隊(duì) |
B.六國互喪,率賂秦耶 |
率:全都 |
C.義不賂秦 |
義:正義 |
D.始速禍焉 |
速:加速 |
(2)下列各句與例句文言特殊句式相同的一項(xiàng)是
D
D
例句:洎牧以讒誅
A.加之以師旅
B.宜乎百姓之謂我愛也
C.技經(jīng)肯綮之未嘗
D.戍卒叫,函谷舉
(3)下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.第一段開篇入題,作者斬釘截鐵強(qiáng)調(diào)六國破滅“弊在賂秦”,點(diǎn)出了賂秦的危害,又設(shè)問自答,體現(xiàn)了論證邏輯的嚴(yán)密性。
B.第二段的論證集中在“賂秦”上,否定了韓、魏、楚三國割地賂秦的行為,采用了比喻論證、引用論證、對(duì)比論證等論證方法。
C.第三段闡述齊、燕、趙三國滅亡的原因,在夾敘夾議中,表達(dá)了對(duì)這三國的深切贊賞、惋惜之情,后以假設(shè)申說,增強(qiáng)了論證的說服力。
D.文章最后兩段融抒情議論為一體,感情強(qiáng)烈,氣勢(shì)充沛,不單純?cè)u(píng)說歷史,而是借古諷今,表現(xiàn)了作者的歷史感慨和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。