按要求完成句子練習(xí)。
（1）微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩綠的柳絲。（縮句）
微風(fēng)吹拂著柳絲。微風(fēng)吹拂著柳絲。
（2）《繁星》的作者是冰心寫的。（用修改符號(hào)修改病句）
《繁星》的作者是冰心。《繁星》的作者是冰心。
（3）太陽(yáng)被黑沉沉的烏云遮住了。（換種說(shuō)法使意思不變）
難道太陽(yáng)沒有被黑沉沉的烏云遮住了嗎？難道太陽(yáng)沒有被黑沉沉的烏云遮住了嗎？
（4）老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫。”（改為轉(zhuǎn)述句）
老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫。老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫。
【答案】微風(fēng)吹拂著柳絲。；《繁星》的作者是冰心。；難道太陽(yáng)沒有被黑沉沉的烏云遮住了嗎？；老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 2:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
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1．按要求寫句子。
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（3）從下面任選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物的心情。
生氣 快樂(lè) 傷心 著急。：
（4）全運(yùn)會(huì)的開幕式上擠滿了許許多多數(shù)不清的人。（修改病句）發(fā)布：2025/3/13 9:30:1組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力。
縮句：
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改寫成擬人句：
（3）在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫成反問(wèn)句：
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②（指很自豪）發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：5引用：2難度：0.8 -
3．按要求改寫句子。
（1）她高興得又唱又跳。（縮句）。
（2）我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育鍛煉。（改成反問(wèn)句）
（3）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）。
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母愛是；母愛是。
（5）再難，我們不能退縮。（關(guān)聯(lián)詞填空）。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：184引用：1難度：0.5