閱讀材料，完成下列要求。
材料一：文官體系萌芽于西周時代，秦始皇時代的文官制度已極為龐大，極有效率，不過在整個治理過程中，秦代文官制度終究只是工具性的。漢朝尤其在漢武帝時大力打擊社會勢力，國家得勝的結果是發(fā)展出察舉制度。察舉使各地的俊杰之士進入政府，政令也經(jīng)由各地俊杰之士達到各地，文官體系也同時獲得了儒家意念。照理說，文官體系應該與國家互補，但因為文官體系具有儒家意念的目的論，所以與王權實際上不斷有對峙的緊張。專業(yè)的官員總是懷有儒家的理想，碰到不合理的現(xiàn)象時，國家的文官體系就會用社會的后援力來與王權對抗。
——摘編自許倬云《中國古代文化的特質(zhì)》材料二：西方國家借鑒科舉制而建立了現(xiàn)代文官制度，原因在于，18世紀以前歐美各國文職官員的選用，或?qū)嵭袀€人贍狗制，或?qū)嵭姓h分肥制。這些文官任用方式不可避免地導致任用私人，帶來結構性的貪污腐敗。在西方社會倡導“自由、平等、博愛”的啟蒙時期，科舉制體現(xiàn)出的“機會均等”原則曾使許多人大為驚嘆。到19世紀四五十年代，英國工業(yè)革命已經(jīng)完成，西方國家基本上經(jīng)歷了從中世紀向近代化的轉(zhuǎn)型，在官員選用方面也日益要求向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。西方的文官考試吸取了科舉制的合理內(nèi)核，即考試的平等競爭原則和擇優(yōu)錄用方法，而舍棄了科舉考試空疏無用的古代經(jīng)典內(nèi)容。
——摘編自劉海峰《科舉制對西方考試制度影響新探》（1）據(jù)材料一，概括中國古代文官體系的特點。
（2）據(jù)材料二指出西方選官制度的變化。并結合所學知識，分析其變化的原因。
（3）綜合上述材料并結合所學知識，談談你從中西文官體系發(fā)展演變中得到的認識。