閱讀下文，回答問(wèn)題。
手比頭高??常記起，父親發(fā)脾氣的樣子：眼睛直直地瞪著你，高聲數(shù)落。在我頂嘴拒不認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他甚至?xí)拄數(shù)剡o老拳，連眉毛都豎起來(lái)，樣子可怕極了。
      記得剛參加工作的那些日子，面對(duì)盛怒的父親，我傷心又沮喪。我默不作聲，心里卻在說(shuō)：不要再像管小孩一樣管我!
      那時(shí)對(duì)生活、對(duì)工作都有許多自以為得意的想法。我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事，對(duì)父親給我的“大事做不來(lái)，小事不愿做”這類(lèi)的評(píng)價(jià)chī之以鼻。我迫不及待地告訴家人，我擁有許多聽(tīng)眾，我的同學(xué)、同事和新交的朋友都愿意聽(tīng)我演講。我眉飛色舞地對(duì)家人說(shuō)：“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，演講是一門(mén)實(shí)用性特別強(qiáng)的藝術(shù)，擁有聽(tīng)眾就擁有成功?！备赣H朝我一瞥：“這么說(shuō)，你的知音可多了？”我更加得意起來(lái)：“那還用說(shuō)，當(dāng)然啦!”我熱情地等著父親更熱烈的贊揚(yáng)。
??可是我想錯(cuò)了，我抬頭看見(jiàn)坐在對(duì)面的父親正一臉怒氣地盯著我，眉頭擰起來(lái)，臉繃得緊緊的，筷子放到一邊，我感到驚愕，避開(kāi)父親的目光，自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)：“我哪兒說(shuō)錯(cuò)了嗎？”
??“你以為你很對(duì)？”父親幾乎是咬牙切齒地說(shuō)，“你對(duì)個(gè)屁!”我忍不住叫了起來(lái)：“不，我是對(duì)的。不對(duì)的是你這么粗魯，這么簡(jiǎn)單，這么不理解人，你真讓我受夠了!”
??“閉嘴!”父親的手似乎有些顫抖，他騰地站起來(lái)，揮著胳膊大聲命令我，“把手舉起來(lái)!”
      我無(wú)法理解他，覺(jué)得他非?？尚Α＜依锶硕疾恢涝趺椿厥?，只有母親也附和著叫我把手舉起來(lái)。我再也咽不下這口氣，拔腿走出房間。
      父親在我身后大喊：“給我回來(lái)!”
      可我沒(méi)有聽(tīng)，我想以出去迫使他明白他自己的過(guò)錯(cuò)。
      然而，①?zèng)]等我跨出門(mén)，就被父親一把抓住了，他緊緊地握著我的胳膊，使勁讓我轉(zhuǎn)身。我看見(jiàn)父親已經(jīng)鬢發(fā)花白，憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對(duì)峙中軟了下來(lái)，讓他把我拽回餐桌旁。
??他把我按到椅子上坐下，口氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“叫你舉手，不服氣!你把手舉起來(lái)，②我要你好好看看手比頭高!這意味著什么？這意味著無(wú)論什么時(shí)候，干總是第一重要的。不管你想的有多好，講的有多好，你都要干，要?jiǎng)邮指?夸夸其談只能一事無(wú)成，你難道想做那樣的人？”父親一口氣說(shuō)下來(lái)，我看到他眼中淚光閃動(dòng)……
      手比頭高!③父親的這一席話如同掠過(guò)平面的疾風(fēng)，一下子開(kāi)啟了我的心智。
      我終于悟出了自己的浮躁和淺薄。望著父親因激動(dòng)而淚光盈盈的眼，我感受到了他急切而深沉的期盼。④我渾身一熱，想對(duì)父親說(shuō)些什么，可話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
??幾年過(guò)去了，我一直想對(duì)父親說(shuō)：“父親，錯(cuò)怪您了，其實(shí)我不知道錯(cuò)怪了您多少回?！?br />（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給劃線字注音。
chī

嗤

嗤

之以鼻
攥緊

zuàn

zuàn

（2）解釋下列句子中劃線詞語(yǔ)的意思。
      我迫不及待地告訴家人，我擁有許多聽(tīng)眾，我的同學(xué)、同事和新交的朋友都愿意聽(tīng)我演講。
（3）文中畫(huà)線的句子①中對(duì)父親采用了

動(dòng)作

動(dòng)作

、

神態(tài)

神態(tài)

的人物描寫(xiě)方法，其作用是

生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了“我”犯錯(cuò)后拒不承認(rèn)錯(cuò)誤準(zhǔn)備沖出家門(mén)卻被父親拉回的情景，表現(xiàn)了父親恨鐵不成鋼的心理和有點(diǎn)暴躁的脾氣，體現(xiàn)了父親的憤怒

生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了“我”犯錯(cuò)后拒不承認(rèn)錯(cuò)誤準(zhǔn)備沖出家門(mén)卻被父親拉回的情景，表現(xiàn)了父親恨鐵不成鋼的心理和有點(diǎn)暴躁的脾氣，體現(xiàn)了父親的憤怒

。
（4）文中畫(huà)橫線的句子②中的“手比頭高”中“手”的意思是什么？父親的這句話要表達(dá)的真正意思是什么？
（5）文中畫(huà)橫線的句子③運(yùn)用了

比喻

比喻

的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是

生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親“手比頭高”這句話對(duì)“我”的教育作用，一下子開(kāi)啟 了“我”的心智。表達(dá)了“我”的自責(zé)和對(duì)父親的感激

生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親“手比頭高”這句話對(duì)“我”的教育作用，一下子開(kāi)啟 了“我”的心智。表達(dá)了“我”的自責(zé)和對(duì)父親的感激

。
（6）文中畫(huà)橫線的句子④：“我渾身一熱，想對(duì)父親說(shuō)些什么，可話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)?！币罁?jù)文章的內(nèi)容，你認(rèn)為“我”想說(shuō)什么呢？