1．爭(zhēng)做更好自己
廣東省“最美教師”陳曉婷-九歲那年，陳曉婷的右眼因腫瘤被迫手術(shù)切除，盡管命運(yùn)對(duì)她開了玩笑，但她依然自信樂觀、堅(jiān)強(qiáng)努力，并最終考上了自己鐘愛的華南師范大學(xué)。大三的時(shí)候，陳曉婷主動(dòng)回到家鄉(xiāng)的山區(qū)支教。支教期間，她潛心教育，用愛澆灌。校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她為“拼命三娘”，學(xué)生稱她為知心姐姐，她成為最美支教教師。兩年支教期滿后，她依然選擇回到家鄉(xiāng)任教，當(dāng)了一名歷史老師。她認(rèn)為，生活就是一個(gè)接受自己、欣賞自己、喜歡自己的過(guò)程。
“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”江蘇小伙陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過(guò)、消沉過(guò)，但他不愿成為家人的累贅：擺攤、開店、學(xué)影視后期制作，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。
閱讀材料，請(qǐng)回答：我們青少年如何做更好的自己？

2．每個(gè)人都有自己的不足，要學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步。   （判斷對(duì)錯(cuò)）

3．2023年的金秋，同學(xué)們跨進(jìn)了中學(xué)的大門，進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段。我們期望生命精彩，卻又對(duì)自我價(jià)值心存疑惑。我們走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的道路上。為此，七年級(jí)（3）班舉辦了一次“全面認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)自我發(fā)展”的主題班會(huì)。為了更好地了解自己，班主任給學(xué)生們準(zhǔn)備了下面的表格。

全面認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)自我發(fā)展
我眼中的“我”	我的優(yōu)點(diǎn)	①
	我的缺點(diǎn)	②
朋友眼中的“我”		③
先審視自己，再糾正自己

（1）根據(jù)自身實(shí)際情況，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。
（2）如表所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自己的方法有哪些？
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圍繞“做更好的自己”寫一段主題班會(huì)發(fā)言稿（200字左右）。