【辨析明理】
案例一：有同學認為：“承擔責任，沒有得到物質方面的回報就等于沒有回報”
（1）對此，你怎么看？
案例二：把麥苗認成韭菜，以為西紅柿長在樹上、土豆長在藤上現(xiàn)在的城市孩子大多缺乏基本的農耕常識、生活常識。針對這一現(xiàn)象，某校組織開展農耕教育實踐活動，讓學生親自走進田間地頭學習農耕知識。但有同學認為：“當下，通過網絡就能學習新知，沒有必要參與農耕教育實踐活動。”
（2）請你辨析該同學的觀點。