課內(nèi)閱讀。
珍珠鳥(節(jié)選)
我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?
我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①顫動(dòng)——( 振動(dòng)振動(dòng))
②細(xì)膩——( 細(xì)致細(xì)致)
(2)“我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受”中“流瀉”的意思是 很流暢地寫出很流暢地寫出,“流瀉”的內(nèi)容是:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界(用原文回答)。
(3)“它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子”中加點(diǎn)字“再三”能否去掉?為什么?
不能去掉。“再三”是多次的意思,這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出小鳥對(duì)“我”的依戀,也表現(xiàn)出珍珠鳥父母對(duì)小鳥的愛意。不能去掉。“再三”是多次的意思,這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出小鳥對(duì)“我”的依戀,也表現(xiàn)出珍珠鳥父母對(duì)小鳥的愛意。
(4)文中畫橫線的句子運(yùn)用了 擬人擬人的修辭手法。這樣寫的好處是 使珍珠鳥的形象更加生動(dòng)有趣使珍珠鳥的形象更加生動(dòng)有趣。
(5)對(duì)選文主旨分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 BB
A.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
B.主要表現(xiàn)珍珠鳥的淘氣和貪玩。
C.關(guān)愛、尊重、寬容、理解、平等、自由等產(chǎn)生信賴,信賴創(chuàng)造美好、和睦的境界。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】振動(dòng);細(xì)致;很流暢地寫出;信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界;不能去掉?!霸偃笔嵌啻蔚囊馑迹@個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出小鳥對(duì)“我”的依戀,也表現(xiàn)出珍珠鳥父母對(duì)小鳥的愛意。;擬人;使珍珠鳥的形象更加生動(dòng)有趣;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:76引用:1難度:0.8
相似題
-
1.課內(nèi)閱讀。
不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì jí)
“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎(shuì suì)
只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種(資 姿)
(1)劃去選文括號(hào)中錯(cuò)誤的拼音或生字。
(2)選文中畫“ ”的句子采用了
(3)選文中畫“ ”的句子形象地概括了地球的兩大特征
(4)認(rèn)真讀文段,判斷下面問(wèn)題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想,人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。
②“又有多少人能夠去居住呢?”這句話的意思是沒(méi)有多少人能夠去居住。
③讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語(yǔ)。發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:14引用:5難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
美麗的小興安嶺(節(jié)選) 夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍(shě shè)
(1)在文中括號(hào)內(nèi)“√”出正確讀音。
(2)文中形容小興安嶺草木青翠茂盛的詞語(yǔ)是
(3)“封”字形象地寫出了
A.樹木枝繁葉茂的景象。
B.樹木封住了人們的道路。
(4)“整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里”這句話中用得最巧妙的字是“發(fā)布:2025/3/4 22:0:2組卷:4引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
“媽——”
“媽——”
背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
(1)語(yǔ)段選自課文《
(2)語(yǔ)段中破折號(hào)的作用是
A.表示解釋說(shuō)明
B.表示話題轉(zhuǎn)換
C.表示意思遞進(jìn)
D.表示聲音延長(zhǎng)
(3)語(yǔ)段中畫“_______”的句子是對(duì)母親的
(4)語(yǔ)段中“周圍幾只燈泡烤著我的臉”中的“烤”字能否換成“照”?為什么?
(5)語(yǔ)段中“我的母親”反復(fù)出現(xiàn)了三次,這樣寫有什么好處?發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:4引用:3難度:0.5
相關(guān)試卷