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閱讀下面的文字,回答后面問題。
??①從久遠的年代起,中華民族勤勞、勇敢、智慧的兒女,就駕帆船,乘輪船,飄洋海;騎馬,騎駱駝,穿越高山大漠;甚至一肩行李,邁開雙腳,走向天涯。
??②在遠離家鄉(xiāng)故國的海灘、荒島、森林、礦山和城市高樓下、陋巷里,休養(yǎng)生息,開拓繁衍。
??③漸漸地,跟隨這些炎黃子孫而去的,是我們民族的菁華,是神州大地的精靈。
??④他們帶去了絲綢、陶器、稻谷、茶葉,帶去了火藥、歷法、指南針、醫(yī)藥、紙墨筆硯、織錦刺繡、象牙雕刻……
??⑤他們帶去了《詩經(jīng)》《楚辭》、唐詩、宋詞、京劇、昆曲、《三國演義》《紅樓夢》……
??⑥他們帶去了胼手胝足,開辟蒿萊的創(chuàng)業(yè)精神,上下求索、鍥而不舍的進取精神。從此,為陌生的異邦土地增添了一份珍貴的精神財富。
??⑦生生不已,代代相傳。經(jīng)過文學(xué)家們的錦心妙手,就出現(xiàn)了一批又一批動人心弦的小說、詩歌、散文和歌曲、繪畫……
??⑧于是,具有幾千年悠久傳統(tǒng)的中華文化,在那些遠離祖國的土地上播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果了。
??⑨云蒸霞蔚,五彩繽紛;姹紫嫣紅,繁花似錦。它們成為世界文學(xué)的一個組成部分,也成為中華民族文學(xué)寶庫中的一個組成部分。
??⑩如今,我們從滿天云錦中裁取一片,從滿園的香葩中擷取幾朵,編成這本散文選集,奉獻于海內(nèi)外廣大讀者和作者之前。
(本文節(jié)選自袁鷹《序》)(1)根據(jù)文中第④段的提示,說一說我國的四大發(fā)明
造紙術(shù)
造紙術(shù)
、
火藥
火藥
印刷術(shù)
印刷術(shù)
、
指南針
指南針

(2)文中第⑤段中提到詩經(jīng),詩經(jīng)是我國第
部詩歌總集,詩經(jīng)共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩歌
三百零五
三百零五
篇,在內(nèi)容上共分
風(fēng)
風(fēng)
、頌三大部分。
(3)文中第⑥段中加點詞“胼手胝足”,解釋不正確的一項是
D
D

A.“胼手胝足”中“胼”讀pián,“胝”讀zhī。
B.“胼胝”是指老繭?!半菔蛛兆恪笔侵甘帜_上磨出老繭。
C.在文中,“胼手胝足”是一種創(chuàng)業(yè)精神。
D.在文中,和“胼手胝足”意思相近的詞是“鍥而不舍”。
(4)從文中第⑨段,選擇你喜歡的兩個成語
姹紫嫣紅
姹紫嫣紅
、
繁花似錦
繁花似錦

(5)文中第⑩段是個比喻句,把
散文
散文
比作
一片云錦、幾朵香葩
一片云錦、幾朵香葩
。

【答案】造紙術(shù);火藥;印刷術(shù);指南針;一;三百零五;風(fēng);雅;D;姹紫嫣紅;繁花似錦;散文;一片云錦、幾朵香葩
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.船底魚      在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。
          ?魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食,就悄悄地離開自己所乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時,它的細長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
          ?魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
    (1)在短文中找出下面各詞的反義詞。
    笨拙——
     
      長久——
     
      后退——
     

    (2)?魚的體型
     
    ,行動
     
    ,性格
     
    ,尾巴
     
    。
    (3)?魚在大海中乘“船”周游,真是一舉兩得的美事!“一舉兩得”指的是什么?請用“         ”在短文中畫出來。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。
    ①?魚喜愛旅行,所以被稱為“天生旅行家”。
     

    ②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
     

    ③?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:65引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀。
    泉州大橋      泉州大橋是福建省最長的城市公路大橋。從遠處眺望。它似長虹臥波,又如巨龍橫跨大江兩岸。
          來到橋頭,只見兩旁各矗立著兩座六角亭子,古色古香。亭子里立著一塊石碑,上面刻著“泉州大橋”四個金字。橋面寬六十米,比南京長江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡(luò)繹不絕,人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上,間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態(tài)逼真的青石獅子。這些獅子姿態(tài)各異,栩栩如生。有的睜眼遠望;有的毛發(fā)皆豎,躍躍欲跳;有的口含石珠;有的側(cè)耳傾聽……這些獅子,不正象征著“東方睡獅”已經(jīng)蘇醒,正以嶄新的姿態(tài)活躍在世界上嗎?
          橋下流水嘩嘩,我仿佛聽到大橋上人民在前進的腳步聲;我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個日子,他們頂酷暑,冒嚴寒;多少個日子,他們戰(zhàn)洪水,抗臺風(fēng);多少個日子,他們放棄休息,日夜苦戰(zhàn)。
          宏偉的泉州大橋,是泉州人民聰明才智和無窮力量的結(jié)晶。
    (1)從段文中找出下面相符合的詞
    ①形容生動活潑的樣子。
     

    ②裹著花蕾,等待開放。
     

    ③像流水一樣連續(xù)不斷。
     

    (2)泉州大橋的三個特點是:
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)作者的觀察點是先
     
    ,再移到
     
    。
    (4)用“﹏﹏”線劃出文中的一個比喻句,這個句子用
     
     
    比喻大橋,贊美了大橋的
     

    (5)用“
     
    ”線劃出文中的排比句。
    (6)短文的第二自然段主要意思是什么?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:156引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    盧溝橋的獅子      北京有句歇后語:盧溝橋的獅子--數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。
          這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
          盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。
          盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊挑釁,駐扎宛平的中國軍隊奮起反擊。正是由于這件事,盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。
    (1)短文主要寫了
     
    。
    A.盧溝橋  B.盧溝橋上的石獅子   C.盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
    (2)第2自然段中,作者既寫了獅子的大小,又寫了獅子的
     
    。作者列舉
     
    種石獅子,寫出了“它們的形態(tài)各不相同”。
    (3)我能想象出,盧溝橋上還有這樣一只獅子:它
     

    (4)為什么說盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑?
     

    A.因為盧溝橋上的獅子大小不一,形態(tài)各異,所以它成為具有歷史意義的建筑。
    B.因為盧溝橋上的獅子多得數(shù)不清,大小不一,形態(tài)各異,體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧。
    C.因為盧溝橋是七七事變的發(fā)生地,所以它成為了具有歷史意義的建筑。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:53引用:4難度:0.4
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