某生物小組利用下列裝置探究植物的呼吸作用，分析實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖一，甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，乙瓶中裝有煮熟的種子。往兩瓶中各插入一支溫度計(jì)。一段時(shí)間后，同學(xué)們觀察到甲瓶中溫度計(jì)示數(shù)升高。因此，他們得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)過(guò)程中

釋放能量

釋放能量

（填“儲(chǔ)存能量”或“釋放能量”）。
（2）如圖二，瓶中裝有萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)閥門是關(guān)閉的。過(guò)一段時(shí)間后，往瓶?jī)?nèi)注入清水，打開(kāi)閥門，使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的試管中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變

渾濁

渾濁

，說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)放出了

二氧化碳

二氧化碳

。這是種子的

呼吸

呼吸

作用產(chǎn)生的，這種作用發(fā)生在活細(xì)胞的

線粒體

線粒體

中，寫出這種作用的表達(dá)式：

有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量

有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量

。