在“清明祭英烈”活動(dòng)中,有同學(xué)寫了以下感想。閱讀文段,完成問題。
“英烈”一詞似乎有著無窮的力量,屢次勾起我的懷想。每次路過烈士陵園,我都會(huì)不由自主地停下腳步,靜靜佇立。如今的陵園,花團(tuán)錦簇,洋溢著盎然生機(jī)。 , , , 。他們,是讓對(duì)手相形見絀的一流的戰(zhàn)士!他們,是為我們而戰(zhàn)的最可愛的人!
……
①英雄是中華民族的脊梁,是時(shí)代的引領(lǐng)者。②在歷盡艱辛的硝煙歲月,英雄們信仰堅(jiān)定、視死如歸;在波瀾壯闊的建設(shè)時(shí)期,英雄們百折不撓、堅(jiān)韌不拔;在和平時(shí)期,英雄們負(fù)重前行、無私奉獻(xiàn)。③崇敬英雄,不只是為了紀(jì)念歷史、緬懷先烈,更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用,凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量。
(1)下列相關(guān)語法的判斷與分析,不正確的一項(xiàng)是 BB
A.“英烈一詞似乎有著無窮的力量,屢次勾起我的懷想?!本渲屑狱c(diǎn)詞分別是名詞、副詞、動(dòng)詞。
B.文中加點(diǎn)的詞語“花團(tuán)錦簇”“盎然生機(jī)”“視死如歸”“崇敬英雄”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型各不相同。
C.第②句中,“在歷盡艱辛的硝煙歲月”的句子成分是狀語。
D.文中第③句屬于遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。
(2)下面是文中空缺部分的內(nèi)容,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
①那些為我們奮戰(zhàn)在前線的人,會(huì)知道你正生活在幸福中。
②也許你會(huì)震驚:“這是很平常的呀!”
③當(dāng)你經(jīng)歷著這一切的時(shí)候,你能否感受到幸福的味道呢?
④也只有你意識(shí)到這一點(diǎn),你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在前線奮不顧身的原因。
A.①②④③
B.①④②③
C.③②①④
D.③①②④
【答案】B;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:18引用:1難度:0.5
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1.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是( ?。?br /> 人的心靈就像黝黑的泥土,播種什么就會(huì)收獲什么。忙碌而憔悴時(shí),你要靜下心來,品清茗的芬芳,聽微風(fēng)的輕吟。你疲憊的心神這時(shí)就會(huì)有所慰藉,甚至收獲綻放的心花。當(dāng)感到思想干癟、言辭匱乏的時(shí)候,你不妨坐下來。讀古人的智慧,閱今人的風(fēng)流,深邃思想的胚芽就會(huì)在心中茁壯成長(zhǎng)。能否保持這樣一顆赤子之心,決定了你在塵世獲得幸福的程度大小。
A.“什么”是代詞,“輕吟”是動(dòng)詞,“思想干癟”和“茁壯成長(zhǎng)”都是偏正短語。 B.“你疲憊的心神這時(shí)就會(huì)有所慰藉,甚至收獲綻放的心花?!笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的復(fù)句。 C.“當(dāng)感到思想干癟、言辭匱乏的時(shí)候,你不妨坐下來?!边@個(gè)句子中,“下來”作補(bǔ)語。 D.畫線句有語病,修改方法是:去掉“能否”。 發(fā)布:2024/12/8 6:30:2組卷:180引用:3難度:0.8 -
2.下列短語類型完全相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.敬畏自然 智取生辰綱 傅雷家書 談讀書 B.我的老師 秋天的懷念 蘇州園林 說和做 C.大雁歸來 生物入侵者 夸父逐日 孫權(quán)勸學(xué) D.我的母親 威尼斯商人 孤獨(dú)之旅 變色龍 發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:132引用:1難度:0.8 -
3.下列關(guān)于語法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.“良好教養(yǎng)”“一封家書”“文明蒙塵”“十分艱巨”這四個(gè)短語中,有三個(gè)是偏正短語。 B.“少年,讓我們多翻幾頁,多摘幾篇,為青春寫下永恒的注腳?!痹摼渲鞲墒恰吧倌陮懴伦⒛_”。 C.律詩是近體詩的一種,要求詩句字?jǐn)?shù)整齊,通常每首詩八句四聯(lián),頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗。 D.《論語》,儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書。東漢把它列為“七經(jīng)”之一,宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。 發(fā)布:2024/12/10 15:30:1組卷:104引用:2難度:0.5
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